16．下列現(xiàn)象中，通過做功而使物體的內(nèi)能發(fā)生變化的是（　�。�
A．曬太陽感到暖和B．用酒精燈加熱杯里的水
C．在石頭上磨刀，刀會發(fā)燙D．鐵塊在火爐中加熱

分析 （1）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；
（2）做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，有的是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：A、曬太陽感到暖和是熱量發(fā)生了傳遞，屬熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不合題意；
B、用酒精燈加熱杯里的水是熱量發(fā)生了傳遞，屬熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不合題意；
C、在石頭上磨刀，刀會發(fā)燙，是克服摩擦做功，屬做功改變了物體的內(nèi)能，符合題意；
D、鐵塊在火爐中加熱是熱量發(fā)生了傳遞，屬熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不合題意．
故選C．

點評 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．

（1）小車在水平面滑行的距離除跟所受阻力有關(guān)外，還跟小車剛到達水平面時的速度有關(guān)，為了控制此物理量不變，實驗采取的措施是使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下；
（2）小車在毛巾、棉布和木板上的運動都是越來越慢，最后停下來，由此可得初步結(jié)論：當(dāng)物體受到非平衡力時，物體做變速運動；
（3）毛巾很粗糙、棉布較光滑、木板更光滑，小車依次在這三個表面上運動時，受到的阻力變小，運動的距離變遠，速度減小越慢；
（4）再進一步推理：如果小車滑到一個表面光滑無阻力的水平面上，小車的速度會保持不變，小車做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，工人用平行沿斜面向上的拉力將箱子勻速推上斜面，請作出箱子所受到的拉力和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．從研究物理知識方法的角度看，下列實驗中有一實驗不同于其他三實驗，這一實驗是（　�。�
A．探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
B．探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
C．探究決定電阻大小的因素
D．探究電阻上電流跟電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．日常生活中，下列數(shù)據(jù)接近實際的是（　�。�
A．一位初中生的質(zhì)量約為50kgB．一個成年人的一般步行速度為5m/s
C．一支新鉛筆的長度大約15dmD．一枚圖釘受到的重力約為5N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在測量某物體密度實驗中：

（1）稱量前，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺的位置如圖1所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
左移動．（選填“左”或“右”）
（2）測量時砝碼、游碼位置及量筒水位如圖2所示，物體質(zhì)量是62.4g，物體密度是3.12g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)在有如下實驗器材：兩張白紙、錐子、小石塊、細線、橡皮泥、塑料瓶和水，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．
選用的器材實驗內(nèi)容操作過程及發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時，凹陷明顯
 
錐子、塑料瓶及水		探究：液體內(nèi)部壓強與什么因素有關(guān) 
在裝滿水的塑料瓶壁不同深處有錐子打幾個孔，水射的遠近不同
小石塊、
一張白紙		 
物體是否具有慣性		 
把小石塊放在白紙上，迅速拉動白紙，小石塊落回到原來位置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，如果移走小磁針，該結(jié)論成立（選填“成立”或“不成立”），此實驗中小磁針的作用是顯示通電導(dǎo)體周圍存在磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．家庭電路工作的用電器越多，則電路的（　�。�
A．總電阻變小B．總電流變小
C．總功率變小D．每個用電器兩端電壓越大

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同步練習(xí)冊答案