5．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有27kg的水．（g取10N/kg） 請(qǐng)計(jì)算：
（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力； 
（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

分析 （1）已知水的質(zhì)量m，由G=mg可以求出水的重力．
（2）魚缸對(duì)水平桌面的壓力等于魚缸與水的重力，應(yīng)用壓強(qiáng)公式可以求出魚缸對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

解答 解：（1）水的重力：
G水=m水g=27kg×10N/kg=270N；
（2）魚缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{G}_{水}+{G}_{魚缸}}{S}$=$\frac{270N+30N}{1200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×103Pa；
答：（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力為270N； 
（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為2.5×103Pa．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求重力與壓強(qiáng)問題，應(yīng)用G=mg、壓強(qiáng)公式可以解題，本題是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一位老人在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，從岸上在往水里走的時(shí)候，感覺自己越來越輕，你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解釋這一現(xiàn)象嗎？實(shí)驗(yàn)桌上有測(cè)力計(jì)1個(gè)，體積分別為V1，V2，V3，V4，V5，V6的橡皮塊六個(gè)，裝有適量水的玻璃筒一個(gè)，細(xì)線若干．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：自變量物體排開液體的體積，因變量物體受到的浮力，不變量液體的密度；
（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格；
（3）寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是（　　）
A．伽利略B．牛頓C．帕斯卡D．阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．水平桌面上甲、乙兩個(gè)圓柱形輕質(zhì)容器中分別裝有重為G1和G2的兩種液體，其密度分別為ρ1和ρ2．將密度為ρ3的兩個(gè)完全相同的實(shí)心球分別浸沒在兩種液體中（液體沒有溢出），待其靜止后液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2，甲、乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p3和p4．甲、乙兩容器底面積分別為S1和S2，且S1＞S2；已知ρ3＞ρ2＞ρ1．下列判斷中正確的是（　�。�
A．若p1=p2，則G1一定等于G2B．若p1=p2，則G1一定小于G2
C．若p3=p4，則G1一定大于G2D．若p3=p4，則G1一定小于G2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）甲圖中，物體漂浮在水面上，請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
（2）如圖乙所示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出A在水平方向受到的摩擦力及物體A對(duì)桌面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究的重要工具，不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途．請(qǐng)觀察下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)分別寫出甲實(shí)驗(yàn)讀數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤的原因讀數(shù)時(shí)，視線沒有與刻度尺的尺面垂直．測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.0cm．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中用什么器材測(cè)量什么物理量？電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓．
（3）寫出丙圖中的測(cè)量結(jié)果是66.8g．若現(xiàn)需測(cè)燒杯中液體的密度，還需添加的測(cè)量?jī)x器是量筒．
（4）每種測(cè)量?jī)x器都有其使用要求．請(qǐng)你寫出規(guī)范使用丙、丁兩圖中所用的兩種測(cè)量?jī)x器的要求的相同點(diǎn)．（至少寫出兩條）①使用前觀察量程和分度值；②使用時(shí)不能超過量程；③讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．
（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；
（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；
（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式P=$\frac{m{H}^{3}g}{{Sh}^{3}}$（用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．菲菲家的下水道堵了，爸爸用固體疏通劑進(jìn)行疏通．具體操作是，先將適量的疏通劑倒入下水道，再緩慢加入清水，疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體，通過高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通．在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，高壓氣體疏通管道的過程相當(dāng)于四沖程汽油機(jī)的做功沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻的阻值不能大于25Ω．

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