上課鈴響了,同學們聽到后迅速回到教室,此時聲音是通過________傳播的;如下圖所示,俊俊同學能聽到同桌同學輕扣桌面的聲音,說明 可以傳聲。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( )
A.5N B.7N C.14N D. 12N
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列電路中,開關(guān)同時控制電燈和電鈴的是( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年陜西西安市初二10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小軍同學學了“物態(tài)變化”一章的知識后,做了如下實驗:他把酒精反復涂抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變_______(大/。@是因為酒精在_______時要吸熱造成的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年陜西西安市初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在一個充滿聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說法正確的是( ).
A.聲音是一種波,它可以在真空中傳播
B.我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的響度很大
C.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
D.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計實驗和進行實驗】
①如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
②你觀察到的現(xiàn)象是 ;
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是 ;
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東東營實驗中學初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)小明在光具座上,用蠟燭、凸透鏡和光屏“探究凸透鏡成像的規(guī)律”:
(1)實驗前,小明將所用凸透鏡正對太陽,調(diào)整凸透鏡的位置,當在地面上得到一個最小最亮的光斑時,測得該光斑到鏡面中心的距離為l0cm。此操作是測量凸透鏡的 __________________ 。
(2)實驗時,把凸透鏡放在光具座刻度50cm處,蠟燭放在刻度20cm處,如下圖。通過移動光屏,在光屏上得到清晰的倒立、_________(填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。
(3)若保持凸透鏡位置不變,把蠟燭放在光具座刻度45cm處,凸透鏡成像的特點是_________ (從像的大小、倒正和虛實三個方面填寫)。 “照相機、“放大鏡”、“幻燈機”三件光學儀器中,_________ 是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光具有 作用,測得凸透鏡的焦距為 cm.試在甲圖中畫出光線Ⅱ的折射光路.
(2)如圖乙所示把燭焰放在距此凸透鏡17cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì)); (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一臺單缸四沖程汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油(汽油的熱值為4.6×107J/kg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是 J.如果這臺汽油機的效率為30%,則一個工作循環(huán)中輸出的有用機械能為 J.若該汽油機的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則該汽油機每秒鐘做功 次.
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