某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小剛站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成.小剛以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA.小剛以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2
VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB.(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦),下列說法正確的是( )
A.小剛兩次拉力之比為3:2
B.小剛兩次所拉物體物重之比為12:7
C.小剛兩次所拉物體的滑輪組的機(jī)械效率之比為7:8
D.小剛兩次拉力的功率之比為2:1
【答案】分析:由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,
①根據(jù)題目提供的兩物體的體積關(guān)系和密度關(guān)系,利用密度公式和重力公式計(jì)算出物重GA和GB之比;判斷B是否符合題意.
②根據(jù)題中乙圖W-t圖象提供的信息,可利用公式P=計(jì)算出拉力F1和F2的做功功率P1和P2之比;判斷D是否符合題意.
③知道物體A、B運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系,可利用P===Fv計(jì)算出拉力F1和F2之比;判斷A是否符合題意.
④最后再利用公式η===計(jì)算出機(jī)械效率ηA和ηB之比;判斷C是否符合題意.
解答:解:由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,
①∵3vA=2vB,即=;8ρA=7ρB,即=
∴兩次所拉物體物重之比為:====;B錯(cuò)誤,不符合題意.
②由題中W-t圖象可知:
當(dāng)時(shí)間為2s時(shí),W1=180J,W2=90J,
∴兩次拉力的功率之比為:====;D正確,符合題意.
③∵υ1=3υ2,=,
∴兩次拉力之比為:==×==;A錯(cuò)誤,不符合題意.η
④兩次所拉物體的滑輪組的機(jī)械效率之比為:==×==;C正確,符合題意.
故選C、D.
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量公式、重力公式、功率公式、效率公式及其公式變形的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),關(guān)鍵是判斷出動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.
精英家教網(wǎng)
圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成.小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA.小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB.(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦)求:機(jī)械效率ηB與ηA之差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?昌平區(qū)一模)某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q(動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q的質(zhì)量相等)以及安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成.小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA.小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖23乙中①、②所示.已知:υ1=4υ2,物體A和物體B的質(zhì)量之比為1:3,(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦)求:
(1)動(dòng)滑輪P的重力與物體B的重力之比;
(2)機(jī)械效率ηB與ηA之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小剛站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成.小剛以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA.小剛以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2
VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB.(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦),下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成.小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,F(xiàn)1的功率為P1,滑輪組的機(jī)械效率為η1.小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,F(xiàn)2的功率為P2,滑輪組的機(jī)械效率為η2.物體A、B上升的距離h隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:P1=2P2,機(jī)械效率η12=5%(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦).求:
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(1)F1與F2的比值   
(2)η1=?

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆北京市九年級(jí)第一次月考物理卷 題型:選擇題

某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖8甲所示。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。小剛站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成。小剛以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA。小剛以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB。拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖像分別如圖8乙中①、②所示。已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB。(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦)

A.小剛兩次拉力之比為3:2        

B.小剛兩次所拉物體物重之比為12:7

C.小剛兩次所拉物體的滑輪組的機(jī)械效率之比為7:8

D.小剛兩次拉力的功率之比為2:1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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