14.如圖所示是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是(  )
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),所以應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析、判斷.

解答 解:
A、Q與I、R及t有關(guān),甲實(shí)驗(yàn)電阻絲串聯(lián),電流和通電時(shí)間相等,是探究電熱與電阻關(guān)系的;乙實(shí)驗(yàn)中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個(gè)電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián),容器內(nèi)的電阻和通電時(shí)間均相同,是探究電熱與電流關(guān)系的,都用到控制變量法,故A正確.
B、甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián),則通過(guò)電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,故B正確;
C、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間均相同,但通過(guò)電阻的電流不同,所以是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間均相同,左側(cè)電流較大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列詞語(yǔ)中涉及的光現(xiàn)象與“日食、月食”形成原因相同的是①;與“水中倒影”形成原因相同的是:③④
①鑿壁偷光;②海市蜃樓;③猴子撈月;④杯弓蛇影.

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5.如圖所示,當(dāng)S1、S2斷開(kāi)時(shí),能亮的燈是L1、L3;當(dāng)S1、S2閉合時(shí),能亮的燈是L2、L3;當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),能亮的燈是L3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為并聯(lián)(填“串”或“并”);每個(gè)用電器和控制它的開(kāi)關(guān)的連接方式為串聯(lián)(填“串”或“并”).有 10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起,已知電路某處的電流是200mA,則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是200mA.

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9.圖為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過(guò)程中,能的轉(zhuǎn)化順序正確的是( 。
A.核能,電能,機(jī)械能,內(nèi)能B.核能,內(nèi)能,機(jī)械能,電能
C.核能,機(jī)械能,內(nèi)能,電能D.核能,內(nèi)能,電能,化學(xué)能

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19.如圖所示,溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”“B”或“C”),該溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,此時(shí)示數(shù)是3℃.

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6.圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖2是他依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的冰熔化過(guò)程中的“溫度-時(shí)間”圖象.

(1)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量器材是秒表;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用等質(zhì)量的碎冰(選填“較大的冰塊”或“等質(zhì)量的碎冰”).
(2)熔化過(guò)程所用時(shí)間為3,這段過(guò)程溫度不變,物質(zhì)處于固液共存 態(tài).
(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖3所示,此時(shí)的溫度是4℃.
(4)將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的冰均勻受熱
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相  同?不同  為什么?冰是晶體,石蠟是非晶體.

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3.冰雪天氣,人們常在路面上撒些砂子或在車(chē)輪上纏上鐵鏈防滑,這是采用增大接觸面的粗糙程度方法增大摩擦.而為防止皮帶打滑,人們也常會(huì)將皮帶張緊,這是用增大壓力方法增大摩擦.

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(1)機(jī)器人的重力為多少?
(2)若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104 Pa,該機(jī)器人能順利通過(guò)該冰面嗎(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)?

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