東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德澧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如圖1所示,a,b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)根據(jù)反射光線a,b畫出光源S的位置.(注意保持作圖痕跡)

(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖2中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題

改變物體內(nèi)能的方式有兩種.飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用 的方式減少飲料的內(nèi)能;炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用 的方法減小了氣體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=,可得正確的說法是( )

A.汽車行駛的路程越遠(yuǎn),速度越大

B.汽車的速度只與路程有關(guān),路程越大,速度越大

C.汽車的速度與路程和時(shí)間都無關(guān),速度是不變的

D.汽車的速度只與時(shí)間有關(guān),時(shí)間越小,速度越大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍,是因?yàn)樗x擇的參照物是( )

A.岸邊的山 B.水中的劍 C.乘坐的船 D.江中的水

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1甲乙所示,并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

(1)圖 是水沸騰前的情況,而另一個(gè)圖是水沸騰時(shí)的情況,此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為

(2)請(qǐng)用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)根據(jù)圖象可知,水沸騰時(shí)有以下特點(diǎn):① ;②

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,水的聲音在沸騰時(shí)

(5)水沸騰的條件:①

(6)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)① ;②

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)句子:(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩.其中“高”字指音調(diào)的是( )

A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).

(2)通過 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (選填“正確”或“不正確”),理由是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷(解析版) 題型:選擇題

將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高6℃,若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水溫度將再升高(不計(jì)熱損失)( )

A.4.5℃ B.4℃ C.3.5℃ D.3℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案