下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽的地方

D. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C 【解析】A、用地膜覆蓋農(nóng)田，控制了水分蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動，可減慢水分的蒸發(fā)，故A不合題意； B、給盛有飲料的瓶子加蓋，控制了飲料的表面積和表面空氣的流動，可減慢飲料的蒸發(fā)，故B不合題意； C、把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽的地方，加快了液體上方空氣流動，又提高了液體的溫度，加快了蒸發(fā)，故C符合題意； D、農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水，控制了水蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動，可減...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

世界上最著名的蘋果樹生長在哪里？答案是﹣﹣在偉大的英國科學(xué)家艾薩克•牛頓家花院里．牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律．如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落的過程中（　�。�

A. 重力改變了蘋果的運動狀態(tài) B. 蘋果受到的合力為零

C. 蘋果的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力對蘋果做了功

AD 【解析】A. 熟透的蘋果從樹上自由下落，這是由于重力改變了蘋果的運動狀態(tài)，故正確； B. 由于蘋果處于加速下落狀態(tài)，即不是平衡狀態(tài)，所以此時所受的力不是平衡力，故錯誤； C. 在該過程中，質(zhì)量不變，速度變大，故蘋果的動能變大；同時質(zhì)量不變，高度減小，其重力勢能變小，故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故錯誤；D. 在該過程中，蘋果受到了重力，且沿重力的方向移動了一段距離，故該過...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于直流電動機和發(fā)電機的幾種說法中，不正確的是（ ）

A. 電動機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B. 電動機是利用通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理工作的

C. 發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的

A 【解析】A．電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，故A不正確，符合題意為答案。 B．電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的，故B正確。 C．發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故C正確。 D．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 第3章 物態(tài)變化 單元測試卷 題型：填空題

某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時________．壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是________(填“降低溫度”或“壓縮體積”)．

放熱 降低溫度 【解析】【解析】 空調(diào)器制冷時，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器（室內(nèi)機）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機中將氣態(tài)的R600a壓縮體積而液化為的液態(tài)R600a，并經(jīng)冷凝器毛細(xì)管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外． 故答案為：放熱；壓縮體積．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 第3章 物態(tài)變化 單元測試卷 題型：單選題

如圖溫度計使用正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁．故A錯誤； B、溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸．故B錯誤； C、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，且沒有接觸容器底或容器壁．故C正確； D、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部．故D錯誤． 故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理 第九章 力與運動 達(dá)標(biāo)檢測題 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法中正確的是

A. 靜止的物體沒有慣性 B. 運動物體的慣性比靜止時大

C. 航天員在空間站中失去慣性 D. 物體在任何情況下都有慣性

D 【解析】慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他別的任何因素?zé)o關(guān)，任何物體在任何情況下都有慣性，故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 同步測試11.3動能和勢能 題型：實驗題

小軍騎自行車上坡過程中發(fā)現(xiàn)車的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中轉(zhuǎn)化的_______ 就越大。進(jìn)而他提出猜想：物體沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關(guān)。為了驗證該猜想，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角θ固定，如圖所示。實驗時為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板。請你在圖中的虛線框內(nèi)為小軍設(shè)計一實驗裝置，并說明該實驗裝置進(jìn)行實驗時的操作要點：_____。實驗中不用小木塊的原因是________。

重力勢能 讓同一小球從斜面的不同高度滾下 滾動摩擦比滑動摩擦小_ 【解析】騎自行車上坡過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能越大，轉(zhuǎn)化的重力勢能越大，上的坡越高；讓小球以不同的初始速度滾上鐵板，可利用斜面，讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，如圖所示： ． 由于木塊在滑動過程中受到的摩擦力較大，滑動路程太短，所以實驗效果會不夠明顯． 故答案為：(1). 重力勢能 (2). 讓同一小...

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

小明在用天平測物體質(zhì)量之前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時出現(xiàn)如圖所示的情況，他應(yīng)將________向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡；小明調(diào)節(jié)天平平衡后用來測量一只燒杯的質(zhì)量，當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置也如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是________________________直至天平平衡。

平衡螺母 左 取下最小砝碼，向右移動游碼 【解析】如圖指針偏向右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡； 測量過程中，當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置也如圖所示，說明右盤砝碼的質(zhì)量已經(jīng)大于物體質(zhì)量了，所以應(yīng)該取下最小砝碼，然后移動游碼調(diào)節(jié)天平平衡。 故答案為： (1). 平衡螺母 (2). 左 (3). 取下最小砝碼，向右移動游碼

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型：實驗題

小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

（1）為驗證其猜想是否正確．他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮_____（選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊_____，從而比較彈性勢能的大�。�

（2）若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點是_____的（選“正確”或“錯誤”），理由是_____．

不同 木塊移動的距離 不能 錯誤 木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【解析】（1）在探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)時，應(yīng)將彈簧壓縮到不同的長度，然后釋放小球，通過比較木塊移動的距離來判斷彈性勢能的大小. （2）若水平面絕對光滑，則沒有摩擦力，木塊被撞后不能停止下來，無法比較被撞的距離，所以不能達(dá)到探究目的. （3）小明的觀點是錯誤的，小球推動木塊移動一段距離后都要停...

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同步練習(xí)冊答案