在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.
(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是______
(2)你的判斷依據(jù)是______.
【答案】分析:伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表測(cè)量的是同一電阻的兩個(gè)量,據(jù)歐姆定律知道I與U成正比
解答:答:(1)伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,電壓表測(cè)量加在電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量的是通過(guò)電阻的電流,電流隨電壓的增大而增大,據(jù)此判斷甲同學(xué)接錯(cuò).
(2)待測(cè)電阻為定值電阻,加的電壓越大,通過(guò)的電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測(cè)量值隨電壓增大電流減。
點(diǎn)評(píng):伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,兩表的示數(shù)變化應(yīng)該是一致的,否則說(shuō)明電壓表接在了滑動(dòng)變阻器的兩端.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.
(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是

(2)你的判斷依據(jù)是
待測(cè)電阻為定值電阻,電壓越大,電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測(cè)量值隨電壓增大電流減。
待測(cè)電阻為定值電阻,電壓越大,電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測(cè)量值隨電壓增大電流減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.
(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是________
(2)你的判斷依據(jù)是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:探究題

在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):
老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.
(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是 _________. 
(2)你的判斷依據(jù)是 _________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:

甲同學(xué)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.56

2

2.00

0.51

3

2.50

0.44

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.31

2

2.00

0.41

3

2.50

0.52

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.

(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是_____________(2)你的判斷依據(jù)是_______________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好,各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確,他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:

甲同學(xué)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.56

2

2.00

0.51

3

2.50

0.44

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.31

2

2.00

0.41

3

2.50

0.52

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了.

(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是___________________________

(2)你的判斷依據(jù)是_______________________________________.

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