【題目】在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，獲得本人首枚世錦賽金牌，并創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史。如圖甲所示是一種電子碼表，請(qǐng)你將寧澤濤的比賽成績(jī)填入甲圖方框中正確位置（________）；如圖乙是機(jī)械停表，它的讀數(shù)是________min________s。

【答案】 3 4.4

【解析】

[1]第一個(gè)數(shù)字表示分鐘，中間的兩個(gè)數(shù)表示秒，最后兩位表示秒的下一位數(shù)字。所以寧澤濤的比賽成績(jī)?cè)陔娮哟a表中顯示如圖：

[2][3]停表中的小表盤是以分鐘為單位的，每一格表示0.5分鐘；大表盤是以秒為單位的，每一小格表示0.5 s，停表小盤的分度值是0.5 min，指針在3 min和4 min之間偏向3 min一側(cè)；大盤的分度值是0.1 s，而大盤指針在4.4 s，因此秒表讀數(shù)為3 min4.4 s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”．

(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想，給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例):

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)．推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的________有關(guān)．推理性結(jié)論：________.

推理依據(jù)：_________________________

(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題－－同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

在如圖中，甲杯中水量較少、乙、丙、丁杯中的水量相同．根據(jù)問(wèn)題(1)中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小________杯中水的內(nèi)能大，因?yàn)?/span>________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖l所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開(kāi)始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖3所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

圖1 圖2 圖3

A．0-4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N

B．8-l0s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C．t= l0s時(shí)，物塊的速度一定小于5m/s

D．若16s時(shí)撤去F，物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開(kāi)口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變．

①竹管開(kāi)口 ②管側(cè)劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布團(tuán) ⑥鐵絲

（1）吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是 ．

（2）當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ，音調(diào)最低的位置是 ．

（3）在民族樂(lè)器中， （二胡/腰鼓/古箏/蕭） 的發(fā)聲原理與此相似．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問(wèn)題。

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長(zhǎng)有一雙眼睛，視覺(jué)很差，被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”。

為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀(jì)末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里。研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物。后來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會(huì)方向感，不能躲避障礙物。

直到1930年，哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開(kāi)了蝙蝠捕食之謎。原來(lái)，黑暗中飛行的蝙蝠通過(guò)鼻腔每秒發(fā)射次超聲波，這種聲波可以探察到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射，就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽(tīng)到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲。

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測(cè)速儀。圖甲是公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號(hào)。并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差，從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度。如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車，測(cè)速儀將接收到汽車反射回來(lái)的超聲波，p1、p2的發(fā)射波n1、n2如圖丙所示；

（1）頻率高于_____Hz的聲音叫做超聲波，頻率低于_____Hz的聲音叫做次聲波；

（2）科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的_____；

A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

（3）蝙蝠用來(lái)接收反射超聲波的器官是_____；

A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 D．嘴巴

（4）如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔，則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射_____次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s，可知超聲波第一次反射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為_____m；

（5）圖丙p2、n2之間的時(shí)間間隔小于之p1、n1之間間隔，由此可以判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況是_____。

A．靜止 B．向左運(yùn)動(dòng) C．向右運(yùn)動(dòng) D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來(lái)到鎮(zhèn)江看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海．若兩列車均正常運(yùn)行，試問(wèn)：

(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以AO、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來(lái)表示紙張幅面的規(guī)格，以“克重”來(lái)表示紙張每平方米的質(zhì)量。劉剛家新買回一包打印紙，包裝上標(biāo)注著“A4 70g 500sheet 210×297mm”，意思是該包紙是500張規(guī)格為70g、210mm×297mm的A4通用紙。劉剛想知道這種紙的厚度和密度，只需用刻度尺測(cè)出這包紙的厚度。如果劉剛測(cè)得這包紙的厚度為5cm，那么這種紙的厚度是_________mm，密度是________kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，斜面長(zhǎng)s=1.5m，高h=0.3m。建筑工人將重為1000N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時(shí)，沿斜面向上的拉力F=300N。忽略繩子重力。求：

（1）該過(guò)程拉力F做的功；

（2）該裝置的機(jī)械效率；

（3）貨物箱在斜面上受到的摩擦力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛為了探究壓強(qiáng)是否與受力面積和壓力的大小有關(guān)，找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖a，海綿平放在桌面上；圖b，海綿上平放一本字典；圖c，海綿上疊放兩本字典；圖d，海綿上側(cè)放一本字典；圖e，一本字典平放在桌面上。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a和b，可以得出：小剛是根據(jù)______________________來(lái)比較壓強(qiáng)的；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b和c，可以得出：在________________一定時(shí)，________越大，壓強(qiáng)越大；

（3）通過(guò)觀察圖________和________后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。

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