7.教室里的日光燈同時(shí)亮,同時(shí)熄,它們之間是并聯(lián)連接的,兩個(gè)燈泡中的電流相等,則這兩個(gè)燈泡不一定(選填“一定”或“不一定”)是串聯(lián)連接的.

分析 串聯(lián)電路中各用電器之間相互影響,并聯(lián)電路中各用電器之間互不影響,串聯(lián)電路需要一個(gè)開關(guān)就能控制整個(gè)電路,并聯(lián)電路干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)控制各自的支路.

解答 解:教室里的日光燈同時(shí)亮,同時(shí)熄,但是其中一盞熄滅后,其它的仍然能夠發(fā)光,所以各個(gè)燈之間是并聯(lián)關(guān)系的;
若兩燈串聯(lián),不管規(guī)格是否相同,電流一定相等;若兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同,若兩個(gè)燈泡并聯(lián),此時(shí)的電流是相同的;若是兩個(gè)燈泡規(guī)格不同,兩燈并聯(lián)時(shí),電流是不相等的,所以兩個(gè)燈泡中的電流相等,則這兩個(gè)燈泡不一定是串聯(lián)連接的.
故答案為:并聯(lián);不一定.

點(diǎn)評(píng) 能準(zhǔn)確的判斷出用電器的串并聯(lián)關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用小錘敲擊乙音叉時(shí),能聽到聲音,這說明聲音可以在空氣中傳播;同時(shí)看到小球被彈起,說明甲音叉有(選填“有”或“沒有”)產(chǎn)生聲音.
(2)在月球上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),不能(選填“能”或“不能”)觀察到同樣的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋郝曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.滑動(dòng)變阻器的原理是:改變電阻線接入電路中的長(zhǎng)度,就可以逐漸改變電阻的大小,如圖所示的滑動(dòng)變阻器,若將滑片P向右移動(dòng),使之接入電路中的電阻變大,應(yīng)連接D和A接線柱.

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15.一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡上,入射角是50°,反射光線與入射光線的夾角是100°,光線的傳播方向被改變了80°;若入射光線方向保持不變,將平面鏡繞入射點(diǎn)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則反射光線與入射光線的夾角為120°.

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2.小華在實(shí)驗(yàn)室中利用托盤天平測(cè)量銅塊的質(zhì)量.在稱量前,指針出現(xiàn)了如圖1所示的現(xiàn)象,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直至指針指在分度盤中央處,使橫梁平衡.隨后將銅塊放在左(選填“左”或“右”)盤中,使天平平衡,如果托盤中有砝碼50g、20g、10g各一個(gè),游碼的位置如圖2所示,銅塊的質(zhì)量是83.2g.

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12.有如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)要測(cè)量通過小燈泡的電流和小燈泡的電壓,并要使通過小燈泡的電流能用變阻器來改變.
要求:①設(shè)計(jì)出電路圖
②連接實(shí)物圖,滑片左移,電流表的示數(shù)變小.

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19.在杭州寫有“微公交“標(biāo)志的電動(dòng)汽車在西湖、市中區(qū)等地隨處可見,以下是微公交的實(shí)物照片和技術(shù)參數(shù),試分析
電池電壓:12V電池類型:鋰離子電池
最高時(shí)速:80km/h電池容量:260Ah
整車質(zhì)量:800kg續(xù)航里程:
(1)微公交從靜止到高速運(yùn)動(dòng),汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)減小(“增大”、“減小”、“不變”),判斷的理由是微公交的形狀上面凸起,下面平直,從靜止到高速運(yùn)動(dòng),流過上方的空氣流速快,下方的流速慢,上方的壓強(qiáng)小,下方的壓強(qiáng)大,產(chǎn)生向上的壓力差,減小對(duì)地面的壓力,減小對(duì)地面的壓強(qiáng)減。
(2)如果要估計(jì)該微公交的續(xù)航里程,還需要知道的物理量是微公交的工作電壓和牽引力大。

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16.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的猜想與假設(shè)要素.
(2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為100g,測(cè)定木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象.(g取10N/Kg)
砝碼G/N00.501.001.502.00
壓力FN/N1.001.502.002.503.00
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N0.300.450.600.760.90
滑動(dòng)摩擦力F1/N
(3)根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷:當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為1.2N.鉤碼與木塊A之間的摩擦力為0N.
(4)若拉動(dòng)木塊B做加速運(yùn)動(dòng)則木塊A受到的摩擦力將不變.(填“增大”、“減小”或“不變”)

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17.如圖所示甲、乙是一輛桑塔納小轎車的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表和時(shí)速表,從表盤指針的指示可知該汽車此時(shí)的速度為80 km/h,若該轎車保持勻速行駛走完240km的路程需要180min.

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