9.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,每隔1分鐘記錄1次水的溫度得到下表數(shù)據(jù):
時(shí)間/分鐘012345678
溫度/℃909294969899999999
(1)由上表可知水在第5分鐘開(kāi)始沸騰,沸騰時(shí)的溫度為99℃;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)如圖所示是一位同學(xué)觀察到沸騰時(shí)氣泡上升過(guò)程的情況.a(chǎn)(填“a”或“b”)圖是水沸騰時(shí)的情況.
(4)水的沸點(diǎn)小于100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”“等于”或“小于”)

分析 要解答本題需掌握:
(1)(2)要掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱,但溫度保持不變;
(3)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減。环序v時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.
(4)要知道水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高.

解答 解:(1)水在沸騰時(shí)溫度不變,由表格可知,水在第5min開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)為99℃;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變;
(3)a圖中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(4)水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,沸點(diǎn)低于100℃,則氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:(1)5;99;(2)不變;(3)a;(4)小于.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別,關(guān)鍵是搞清氣泡在上升過(guò)程中體積的變化情況,若體積變大則為沸騰中,若體積變小,則為沸騰前.同時(shí)考查了沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念,同時(shí)考查了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),器材如圖,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有無(wú)關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)1、2先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積 的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)1和3先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛連接了如圖1所示的電路.

(1)同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小剛連接的實(shí)物有一條導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”并改正.
(2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,由此可知,此時(shí)小剛連入電路的電阻R的阻值為5Ω.
(3)將定值電阻R更換為15Ω,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端電壓為2V時(shí),才能讀出電流表的示數(shù)并記錄.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.首先將燭焰、透鏡、光屏放置在光具座上,并將三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.
(1)該同學(xué)把這塊凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在離地面大約15厘米處出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn),由此判斷此凸透鏡的焦距為15厘米;
(2)若保持蠟燭的位置不變,將透鏡調(diào)至A點(diǎn)時(shí),移動(dòng)光屏,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,那么成的一定是倒立縮小的實(shí)像;
(3)仍保持蠟燭、光屏的位置不變,將透鏡調(diào)至B點(diǎn)時(shí),若光屏上再一次出現(xiàn)了一個(gè)像,那么該像肯定是倒立放大的實(shí)像.
(4)如果該同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)透鏡并調(diào)至C點(diǎn)時(shí),成像情況為正立放大虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián),開(kāi)關(guān)S1、S2應(yīng)斷開(kāi)(填“斷開(kāi)”或“閉合”)此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2=4:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.水的密度是1×103 kg/m3,合1g/cm3,它表示的物理意義是1m3水的質(zhì)量為1×103kg;某市想給一位見(jiàn)義勇為的英雄塑一尊銅雕像,仿真人(人的質(zhì)量60kg)一般,銅雕像高為真人的兩倍,則需要銅4272kg.(人體的密度和水差不多,銅的密度是8.9×103kg/m3

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1.小明想測(cè)出建筑工地上一塊磚的質(zhì)量.通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)一塊磚大約有幾千克.但手邊只有一只量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)、一把量程為20cm的刻度尺、幾根細(xì)繩和一根長(zhǎng)約1m的粗細(xì)均勻的硬質(zhì)木棒(木棒的質(zhì)量不可忽略).
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量磚質(zhì)量的方案,要求:
(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(2)寫(xiě)出磚質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量的物理量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,小明同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山頂帶到山腳下的水平地面上,氣壓計(jì)的水柱和瓶子對(duì)地面的壓強(qiáng)分別是( 。
A.上升,變小B.下降,變大C.上升,變大D.下降,不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.某動(dòng)物員保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí),采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印石蠟?zāi)P,?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)P偷钠骄穸葹?cm,質(zhì)量為450g;對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa.已知石蠟密度ρ=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,試求:
(1)這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積.
(2)這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力.
(3)這頭野牛的質(zhì)量.

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