分析 替代法的測(cè)量思路是等效的思想,本題可以利用電流等效.即先只閉合開關(guān)S1閉合,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R共同作用的效果);然后只閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果),既然Rx和R共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,則Rx+R=R+R0,即Rx=R0.這里用電阻箱R0等效替代了待測(cè)電阻Rx.
解答 解:實(shí)驗(yàn)步驟:
①將開關(guān)斷開,按電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器移到阻值最大端.
②閉合S1、斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,記錄電流表的示數(shù)I;
③保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變,斷開S1、閉合S2,調(diào)整電阻箱旋鈕,使電流表的示數(shù)仍為I;
④記錄此時(shí)電阻箱示數(shù)R0,待測(cè)電阻的阻值Rx=R0.
故答案為:
②閉合S1、斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,
③保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變;斷開S1、閉合S2,調(diào)整電阻箱旋鈕,使電流表的示數(shù)仍為I.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、簡(jiǎn)單的物理對(duì)象、物理過程、物理現(xiàn)象來替代實(shí)際的、陌生的、復(fù)雜的物理對(duì)象、物理過程、物理現(xiàn)象的思想方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會(huì)“跳舞”,這個(gè)現(xiàn)象主要說明揚(yáng)聲器在振動(dòng) | |
B. | 電子琴可以演奏出一個(gè)管弦樂隊(duì)的效果,它是模仿樂器的音調(diào) | |
C. | 人們利用次聲波的反射制成聲吶,可用來確定潛艇的位置 | |
D. | 摩托車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球能向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 | |
B. | 足球越滾越慢是阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 足球最終靜止下來是由于它沒有受到力的作用 | |
D. | 如果給它施加一個(gè)力,它一定比原來運(yùn)動(dòng)得快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書包的背帶較寬 | B. | 大型運(yùn)輸車裝有很多車輪 | ||
C. | 圖釘尖很尖銳 | D. | 滑雪板的面積較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)是桌上物體所受重力的示意圖 | B. | 圖(2)中,L為杠桿所受拉力F的力臂 | ||
C. | 圖(3)中,OB為入射光線AO的反射光線 | D. | 圖(4)中,通電螺線管的上端為N極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1一定存在斷路故障 | B. | 電阻R2一定存在斷路故障 | ||
C. | 電阻R1可能存在短路故障 | D. | 電阻R2可能存在短路故障 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核帶負(fù)電、體積很小 | B. | 原子核帶正電、體積很小 | ||
C. | 核外電子帶正電 | D. | 核外電子不帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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