【題目】為了探究某種物質(zhì)的特性，小明同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：

(1)比較1、2這兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________．

(2)比較1、3這兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________．

【答案】 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，質(zhì)量與體積成正比 體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積的比值不同

【解析】比較1、2這兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體均為鋁塊，即同種物質(zhì)，雖然兩者的質(zhì)量和體積不同，但質(zhì)量與體積的比值是相同的，故可得出的結(jié)論是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，質(zhì)量與體積成正比；比較1、3這兩組數(shù)據(jù)，物體分別為鋁塊和鐵塊，體積相同，質(zhì)量不同，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與體積的比值不同，故可得出的結(jié)論是體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積的比值不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“單位”推出對應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法．例如：速度單位是m/s（其中m是路程的單位，s是時間的單位），可以推出對應(yīng)的公式為：v= ．同樣．根據(jù)電能的單位kWh，就可以推出對應(yīng)的公式為：；根據(jù)比熱容的單位J/（kg℃），也可以推出對應(yīng)的公式為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產(chǎn)生的熱量為Q．如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）
A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?
B.將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?
C.將電阻變?yōu)樵瓉淼? ，通電時間變?yōu)樵瓉淼?倍
D.將電壓變?yōu)樵瓉淼? ，電阻變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車常用四沖程汽油機做發(fā)動機．下列說法正確的是（ ）
A.圖示為汽油機一個工作循環(huán)中的壓縮沖程
B.圖示沖程中燃氣對外做功內(nèi)能增大
C.汽油機主要是把汽油燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.汽車發(fā)動機常用水作冷卻液是因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，然后回答問題．

飛機的機翼橫斷面形狀是上凸下平的，當(dāng)機翼根氣流方向平行時，迎面吹來的氣流被機翼分成上下兩部分，機翼上方氣流的流速大于機翼下方氣流的流速．根據(jù)流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．可知機翼下方的壓強大于機翼上方的壓強，這樣就產(chǎn)生了作用在機翼上的向上的升力．升力是豎直向上的，當(dāng)升力大于重力時，飛機就上升．升力的大小除跟機翼外形有關(guān)系外，還受機翼的面積、飛行的速度以及機翼與水平面的夾角等因素的影響．一般地說，機翼越大、飛行速度越快、機翼跟水平面的夾角適當(dāng)增大，升力就越大．

在賽車的尾部一般裝有類似機翼的裝置﹣﹣氣流偏導(dǎo)器（圖甲），氣流偏導(dǎo)器的上表面是平的，而下表面呈弧形．這相當(dāng)于一只倒置的機翼，這主要是為了汽車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面．

（1）請找出文中有關(guān)飛機飛行時產(chǎn)生升力的物理原理的句子________．

（2）如果機翼的前緣稍向上仰，跟氣流的方向成一個小的仰角（如圖乙），則機翼上下方的壓強差比機翼跟氣流方向平行時還要大，此時產(chǎn)生的升力將________．

（3）在賽車的尾部安裝氣流偏導(dǎo)器，能使車輪更好地抓緊地面，主要是因為增大了車對地面的________．

（4）根據(jù)流體壓強特點，結(jié)合圖丙說明我們在火車站候車時，應(yīng)注意什么問題？________生活中還有哪些場合屬于此類問題，請舉一例：________．

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【題目】沈清同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�

A. 此時大氣壓強等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變

C. 若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔； ②如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒. 當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F； ③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L． (1)根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為 p=____.

(2)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏�。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力后，劉明在家里進行了如下實驗：在兩個完全相同的杯子甲、乙中分別盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入兩杯中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則（ ）

A. 甲、乙兩杯鹽水對杯底壓強相等 B. 甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力小于重力

C. 乙杯內(nèi)雞蛋受到的浮力大于重力 D. 雞蛋在甲、乙中受到的浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路．她閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光．為了排除電路故障，小英用量程為0～3V的電壓表進行檢查判斷．她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱與其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示．

電壓表正接線柱與其他接線柱連接情

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與F接線柱連接

3

與H接線柱連接

3

根據(jù)以上信息，可判斷段電路一定出現(xiàn)了故障．

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