如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞，活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連。當(dāng)風(fēng)速變大時(shí)

A. 活塞向下運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變小

B. 活塞向上運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變小

C. 活塞向下運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變大

D. 活塞向上運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省日照市莒縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸、放熱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是

A. 春天，冰雪融化匯成的溪流——熔化——放熱

B. 夏天，冰棍“冒出”的“白氣”——蒸發(fā)——吸熱

C. 秋天，早晨草上出現(xiàn)的露珠——液化——吸熱

D. 冬季，地面草叢上出現(xiàn)的霜——凝華——放熱

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科目：初中物理 來源：安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷物理試卷 題型：填空題

開瓶時(shí)使用的開瓶器（圖a），可以簡(jiǎn)化成不計(jì)重力的省力杠桿（圖b），O為支點(diǎn)．若動(dòng)力F1和阻力F2．都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F(xiàn)1=25N，則F2= N．

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，光線MO從空氣中垂直AB面射入等腰梯形玻璃磚， MO在CD面反射后經(jīng)AB面折射入空氣中，請(qǐng)根據(jù)光的傳播規(guī)律畫出上述光路圖。

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：多選題

兩個(gè)實(shí)心木圓柱體和銅圓柱體豎直靜置于同一水平桌面上，他們質(zhì)量和高度均相等，已知ρ木﹤ρ銅，則它們（　�。�

A. 體積相等 B. 重力相等

C. 對(duì)桌面的壓力相等 D. 對(duì)桌面壓強(qiáng)的比值等于其密度的比值

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科目：初中物理 來源：安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：綜合題

如圖甲是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0=15Ω，A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線柱。當(dāng)將A、B直接相接，表示被測(cè)電阻值為0，此時(shí)電路的電流計(jì)G正好達(dá)到最大值I。若測(cè)某一電阻時(shí)，可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端，讀出電流計(jì)的電流值I′，由于電流值與待測(cè)電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，只要將電流計(jì)表盤（圖乙）上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤。求：

（1）電流計(jì)刻度盤的最大值I；

（2）當(dāng)接入一電阻值為15Ω的電阻時(shí)，此時(shí)的電流值是多少？并在表盤上畫出它的大致位置；

（3）試用公式推導(dǎo)分析該表盤電阻值由小到大的方向。

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科目：初中物理 來源：安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法，正確的是：

A. 茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的

C. 茶杯對(duì)桌面的壓力與茶杯的重力是一對(duì)平衡力

D. 茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源：寧夏銀川市閱海分校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為______kg/m3．

（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)______（選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯__________________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=______________________（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源：江西省吉安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

如圖所示是某城市中心城區(qū)電動(dòng)板車載人的情景.對(duì)此,我國交通法規(guī)把這種行為視為“違規(guī)”,其原因是：當(dāng)電動(dòng)板車突然急剎車或急轉(zhuǎn)彎時(shí),車上的乘客由于________有被“甩出”的危險(xiǎn)。

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