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如圖甲是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0=15Ω，A、B是兩個測電阻的接線柱。當將A、B直接相接，表示被測電阻值為0，此時電路的電流計G正好達到最大值I。若測某一電阻時，可將A、B分別接在待測電阻的兩端，讀出電流計的電流值I′，由于電流值與待測電阻值有一一對應的關系，只要將電流計表盤（圖乙）上的電流值換成對應的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤。求：

（1）電流計刻度盤的最大值I；

（2）當接入一電阻值為15Ω的電阻時，此時的電流值是多少？并在表盤上畫出它的大致位置；

（3）試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級下學期質量調研考試物理試卷 題型：實驗題

如圖，是某小組同學做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置：

（1）圖甲中，小華用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力為___N． 

（2）圖乙中，小明把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，比較圖乙與圖甲，可以得出滑動摩擦力大小與___有關． 

（3）實驗過程中，小明同學突發(fā)奇想，將兩個完全相同的木塊A和B用膠水粘在一起（不計膠水質量），用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖丙所示．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數相等，說明滑動摩擦力的大小與___無關．

（4）實驗過程中，小華發(fā)現(xiàn)在測摩擦力大小時，彈簧測力計的示數并不穩(wěn)定，忽大忽小，原因可能是___．

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科目：初中物理 來源：安徽省畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級中學等2017屆九年級下學期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、__的實像（選填“放大”“縮小”“等大”），然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，光屏上燭焰的清晰像變模糊了（如圖所示）．若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏__凸透鏡．（選填“靠近”、“遠離”）．

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級中學等2017屆九年級下學期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示是一種測定風速的裝置。其中風速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，T型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連。當風速變大時

A. 活塞向下運動，電壓表示數變小

B. 活塞向上運動，電壓表示數變小

C. 活塞向下運動，電壓表示數變大

D. 活塞向上運動，電壓表示數變大

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科目：初中物理 來源：安徽省濉溪縣2017屆九年級下學期第三次教學質量檢測物理試卷 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三次實驗，實驗數據記錄如表：

（1）表格中編號①處數據應為______， 編號②處數據應為______。

（2）分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與_________有關。

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科目：初中物理 來源：安徽省濉溪縣2017屆九年級下學期第三次教學質量檢測物理試卷 題型：作圖題

一個力，如果它產生的效果與幾個力共同作用時產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。如圖一個物塊靜止在斜面上，請在圖中物塊重心處畫出物塊所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意圖。

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科目：初中物理 來源：寧夏銀川市閱海分校2017屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型：綜合題

如圖所示，往B管吹起，可以看到A管中的水面上升，這是什么原因？如果用力吹氣，A管中的水將從管口流出，想一想，這個現(xiàn)象有什么實用價值？

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科目：初中物理 來源：湖北省2017屆九年級5月模擬考試物理試卷 題型：綜合題

如圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1200W。圖乙是其儲水箱水位探測顯示電路原理圖，其中電源電壓為24V，A 為水位指示表（由量程為0—0.6A 電流表改成），R0 阻值為10Ω，Rx為壓敏電阻，其阻值與其受到的壓強的關系如圖丙所示。

（1）熱水器正常工作時，電熱絲電阻多大？（結果保留一位小數）

（2）陰雨天，將儲水箱中30kg、30℃的水加熱到50℃，正常通電要多長時間？（設電熱絲發(fā)熱的90%被水箱中的水吸收）

（3）當水位指示表指示儲水箱水深為0.2m 時，探測電路中的電流多大？

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