11.如圖所示,用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)拉力做的功;
(2)拉力的功率;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

分析 圖中使用的是滑輪組,n=2,s=2h.
(1)利用s=2h求出拉力移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用功的公式求拉力做功;
(2)又知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用功率公式求拉力的功率;
(3)利用W=Gh求有用功,利用機(jī)械效率的公式求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

解答 解:(1)由題知,n=2,
不計(jì)繩重和摩擦,則F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(400N+100N)=250N,
拉力移動(dòng)的距離:s=2h=2×2m=4m,
拉力做功:W=Fs=250N×4m=1000J.
(2)拉力做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1000J}{10s}$=100W;
(3)使用動(dòng)滑輪做的有用功:
W=Gh=400N×2m=800J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{800J}{1000J}$×100%=80%.
答:(1)拉力做功1000J;
(2)拉力的功率為100W;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)有用功、總功、功率公式、機(jī)械效率公式、滑輪組s=nh的理解和運(yùn)用,理解并求出有用功和總功是本題的關(guān)鍵.

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1.如圖所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度,在這個(gè)過(guò)程中( 。
A.滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉力所做的功是總功
C.繩子自由端移動(dòng)的速度是鉤碼提升速度的3倍
D.滑輪組的機(jī)械效率與繩重及繩跟滑輪間的摩擦有關(guān),與動(dòng)滑輪的重力無(wú)關(guān)

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2.下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是(  )
A.一張課桌的高度是1.6m
B.一瓶礦泉水的體積約為500m3
C.平放在桌面上的一本物理教科書(shū)對(duì)桌面的壓力約為3.8N
D.教室日光燈通過(guò)的電流約為10A

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19.已知汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P為6×104W,當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力為2200N.當(dāng)汽車以額定功率在水平路面上勻速行駛時(shí),求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供牽引力F為多少牛?
(2)汽車行駛的速度為多少米每秒?
(3)5min內(nèi),牽引力做的功為多少焦?

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6.如圖如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是(  )
A.滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B.人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大
C.人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D.如果人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失,人和車不會(huì)停下來(lái)

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16.如圖所示,小魚(yú)嘴中吐出的氣泡在上升過(guò)程中(露出水面前),體積會(huì)逐漸變大,則氣泡受到水的浮力和水的壓強(qiáng)的變化情況時(shí)( 。
A.浮力不變,壓強(qiáng)不變B.浮力變小,壓強(qiáng)變小
C.浮力變大,壓強(qiáng)變大D.浮力變大,壓強(qiáng)變小

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3.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為48N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( 。
A.60N,80%B.60N,75%C.48N,80%D.48N,75%

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20.小聰將一盞“3V 1.5W”的燈泡,接在了電源電壓為8V的電路中,為了能使燈泡正常發(fā)光,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.求:
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(2)定值電阻的阻值;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電路消耗的總功率.

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