分析 (1)瓶子的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時(shí),縱軸上的示數(shù);
(2)利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出液體的密度,注意要減去瓶子的質(zhì)量;
(3)已知液體的密度和體積,利用密度公式的變形m=ρV可求液體質(zhì)量,再加上瓶子的質(zhì)量就是總質(zhì)量.
解答 解:(1)讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即沒(méi)有液體時(shí),質(zhì)量m=40g,即為瓶子的質(zhì)量;
(2)讀圖可知,當(dāng)體積為50cm3時(shí),液體質(zhì)量為100g-40g=60g,
則液體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{50c{m}^{3}}$=1.2g/cm3.
(3)裝60cm3的這種液體,液體的質(zhì)量
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,m′=ρV′=1.2g×60cm3=72g,
液體與瓶子的總質(zhì)量為,m總=72g+40g=112g.
答:(1)空瓶子的質(zhì)量是40g;
(2)這種液體的密度是1.2g/cm3;
(3)如果在這個(gè)瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為112g.
點(diǎn)評(píng) 讀取圖象獲取信息,進(jìn)一步進(jìn)行分析和計(jì)算,是本題的一大特點(diǎn),形式較為新穎,即考查了密度的相關(guān)計(jì)算,同時(shí)更考查了對(duì)圖象的認(rèn)識(shí),值得我們關(guān)注,這也是我們應(yīng)該鍛煉的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是晶體 | |
B. | 該物質(zhì)的熔點(diǎn)約為47℃ | |
C. | BC過(guò)程溫度不變,說(shuō)明該物質(zhì)沒(méi)有吸熱 | |
D. | 該物質(zhì)在CD段處于液態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需要使用刻度尺 | |
B. | 必須保持斜面的傾斜角度不變 | |
C. | 不可以將小車車輪朝上放在斜面上進(jìn)行探究 | |
D. | 先用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速提升小車至高度h處,再沿著斜面勻速拉動(dòng)小車至高度h處,記下兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象,需要放出熱量 | |
B. | “飄渺的霧”是液化現(xiàn)象,需要吸收熱量 | |
C. | “晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象,需要放出熱量 | |
D. | “潔白的雪”是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量 |
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