8.對如圖四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象,需要放出熱量
B.
“飄渺的霧”是液化現(xiàn)象,需要吸收熱量
C.
“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象,需要放出熱量
D.
“潔白的雪”是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量

分析 在一定條件下,物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;“凝重的霜”是固態(tài),是由水蒸氣凝華而成的;霧和露都是水蒸氣的液化現(xiàn)象;雪是水蒸氣的凝華現(xiàn)象;在六種物態(tài)變化中,吸熱的有:熔化、汽化、升華;放熱的有:凝固、液化、凝華.

解答 解:A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,附著在建筑物或植被表面,此過程中放熱;故A正確;
B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,此過程放熱;故B錯誤;
C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面,此過程放熱;故C錯誤;
D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,此過程中放熱;故D錯誤;
故選A.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物質(zhì)變化前后所處的狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖1所示為長用來測體溫的“體溫計”,其測溫范圍是;體溫計在使用前要先往下甩一甩,利用將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi);體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖2,其正面呈圓孤形,這樣就可看清體溫計內(nèi)極細的水銀柱,以便于讀數(shù),這是因為圓孤形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡(放大鏡),使我們能看到水銀柱放大后的虛像.如圖3所示的體溫計示數(shù)為37.5℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m-V的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)空瓶子的質(zhì)量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖四幅實驗裝置圖,對電動機的發(fā)明有直接影響的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.在如圖所示的電路圖中,定值電阻R1阻值為10Ω,電源電壓為6V且保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合后,干路中的電流為1A.求:
(1)通過電流表的電流.
(2)R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.凸透鏡能成實像的條件是u>f,近視眼鏡對光具有發(fā)散作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示中的幾種情況,屬于做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
利用太陽能熱水器對水加熱
B.
汽車剛熄火時排氣管熱得發(fā)燙
C.
手握火柴在火柴盒擦紙上很快劃過,點燃火柴
D.
      用電暖袋暖手

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.互聯(lián)網(wǎng)12306網(wǎng)站查詢給人們出行帶來很大的方便.某天,老李帶小孫子駕車到A站,然后乘高鐵去B地游玩.他們8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻老李吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,求:
 車次A站開B地到運行距離
GXX108:3809:40240km
GXX208:4910:05240km
GXX309:1110:31240km
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運動的平均速度為多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明用刻度尺測量一張A4紙的長度,四次測量的結(jié)果分別是29.70cm、29.69cm、29.72cm、29.71cm,則該A4紙的長度應(yīng)記為( 。
A.29.7cmB.29.70cmC.29.71cmD.29.705cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案