【題目】如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘．用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會因而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．編鐘的聲音是通過傳播到我們耳中的．

【答案】振動；響度；空氣
【解析】解： 用鐘錘敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由于編鐘振動產(chǎn)生的；
用大小不同的力敲擊編鐘，編鐘振動的幅度不同，產(chǎn)生的響度不同，輕敲，響度小，重敲，響度大；
因聲音可以在空氣中傳播，所以編鐘的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的．
所以答案是：振動；響度；空氣．
【考點精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件，需要了解聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是______________，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做______________運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將______（選填“變大”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（ ）
A.甲、丁
B.丙、丁
C.乙、丙
D.甲、乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，使用它時只要將它來回搖晃，就能使燈泡發(fā)光．下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前人們正致力于開發(fā)太陽能、核能、鳳能、海洋能、氫能……其中核能是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源，核電站利用原子核______（選填“聚變”或“裂變”）釋放的能量發(fā)電，電能屬于______（選填 “一次能源” 或“二次能源”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給手機快速充電的過程，主要是將電能轉(zhuǎn)化為______能，過一會兒，充電器發(fā)燙，這是通過電流______的方式，增大了物體的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張在探究“杠桿平衡條件”實驗中，給他提供的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，如右下圖所示，此時應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向 選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）小張將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

表格中空缺的實驗數(shù)據(jù)“”是 ；

（3）小張在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了 （只有一個正確答案，選填答案序號）

①減小摩擦

②多次測量取平均值減小誤差

③使每組數(shù)據(jù)更準確

④獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態(tài)如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 重力關(guān)系為Ga=Gb＞Gc

B. 密度關(guān)系為：ρa=ρb＜ρc

C. 所受浮力關(guān)系為Fa=Fb=Fc

D. 排開水的質(zhì)量關(guān)系為ma=mb＜mc

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗站在游泳池外，用已經(jīng)調(diào)好的照相機將無水游泳池底部一個美麗的圖案拍攝下來。當她進入泳池底部后，仍想用此照相機拍攝這個圖案清晰的圖片，若不改變鏡頭與感光元件的距離，應(yīng)該________(選填“增大”或“減小”)照相機鏡頭的焦距，你的理由是：

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案