3．如圖甲所示，此時(shí)電流表示數(shù)為0.7A；圖乙所示，此時(shí)電壓表的示數(shù)為12.5V．

分析 先根據(jù)圖示明確電流表、電壓表的量程和分度值，再根據(jù)指針位置讀出兩電表的示數(shù)．

解答 解：
由圖可知，電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為0.7A；
電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為12.5V．
故答案為：0.7；12.5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表和電壓表的讀數(shù)，認(rèn)清量程和分度值是關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．橋下江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面12m，若江水再上漲0.5m，則該彩燈的“倒影”向彩燈靠近了1m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明利用如圖所示的裝置，做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中，眼睛始終在蠟燭A的同一側(cè)觀察，這是因?yàn)橄灎TA的像是由于光照射到玻璃板表面發(fā)生反射形成的．
（3）小明將一塊與玻璃板等大的不透明的白板，平行于玻璃板豎直立在玻璃板與蠟燭B之間的桌面上，再?gòu)南灎TA側(cè)去觀察蠟燭A的像，此時(shí)不能看到的是蠟燭B（選填“蠟燭B”、“蠟燭A的像”或“蠟燭B和蠟燭A的像”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與
玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B （A蠟燭/B蠟燭），巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，說(shuō)明像與物的大小相等；
進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取B操作．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中有一組同學(xué)怎么也不能使B蠟燭與A的像重合，你認(rèn)為原因可能是：玻璃板與桌面不垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖各電路中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．3節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)組成的電池組的電壓是4.5V，家庭電路的電壓為220V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一列火車向正北方向以12m/s的速度運(yùn)動(dòng)，鐵路邊的人看到火車冒出的煙是豎直向上的．那么，這時(shí)正在吹南風(fēng)，風(fēng)速為12 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明用如圖所示滑輪組拉著A、B物體一起勻速前進(jìn)，自由端運(yùn)動(dòng)了0.2m，若物體B與地面的摩擦力為9N，則他所做的功是0.6J．A、B物體一起勻速向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中A物體受摩摩擦力是0N．（繩重及繩與滑輪摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重為50N 的木箱在5秒內(nèi)勻速向右移動(dòng)了10m．在此過(guò)程中，推力對(duì)木箱做功的功率是20 W，重力對(duì)木箱做功0J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案