下列關于能量的說法不正確的是
A. 對物體做功,物體內(nèi)能增大,這一過程屬于能量的轉化
B. 在平直的馬路上騎自行車,不踩腳踏板,自行車會停下來,說明能量會自行消失
C. 熱傳遞的過程中熱量只能從高溫物體轉移到低溫物體,說明能量轉移是有方向的
D. 汽油機工作時效率比蒸汽機要高許多,但其能量利用率仍然很低
科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級上學期《3.2探究-比較物體運動的快慢》同步練習題 題型:單選題
比較速度1m/s和1km/h大小
A. 1m/s=1km/h B. 1m/s>1km/h C. 1m/s<1km/h D. 無法比較
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬科版八年級全冊物理第1-2單元綜合測試卷 題型:填空題
我國擁有自主知識產(chǎn)權的大飛機C919的最大載重為77.3t,最大巡航速度為980km/h,最長航程為5555km.我國版圖的最大橫跨距離為5027.4km.2017年5月5日,C919從上海浦東機場成功起飛,以浦東機場指揮塔為參照物,C919是___的.若C919以最大巡航速度飛行,橫跨我國最大版圖僅需_____h.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:綜合題
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從火車到火箭
生產(chǎn)力的發(fā)展需要強大的動力。17世紀,人類發(fā)明了熱機。最早的熱機是蒸汽機。在鍋爐里把水燒成水蒸氣,水蒸氣在汽缸里推動活塞做功。原始的蒸汽機不便于使用……
交通運輸?shù)陌l(fā)展迫切需要輕便的熱機。于是,內(nèi)燃機應運而生。內(nèi)燃機分為汽油機、柴油機兩大類。汽油機是1876年發(fā)明的,柴油機是1892年發(fā)明的。內(nèi)燃機行駛時不需要攜帶很多的水和煤,不但輕便,效率也提高了……
早期的飛機是由內(nèi)燃機提供動力的。從20世紀40年代開始,飛機上越來越多地使用噴氣發(fā)動機,它向后高速噴出氣體,從而獲得前進的動力。在功率相同時,噴氣發(fā)動機比內(nèi)燃機更輕便……
根據(jù)材料內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在功率相同時,蒸汽機、內(nèi)燃機、噴氣發(fā)動機的重力依次________(填“增大”或“減小”)。
(2)在結構上汽油機汽缸的頂部是火花塞,柴油機汽缸的頂部是________。
(3)汽油機工作過程中燃料的化學能先轉化為內(nèi)能,內(nèi)能再轉化為________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:填空題
內(nèi)燃機的工作原理是:燃料在汽缸內(nèi)燃燒,將________能轉化為________能,產(chǎn)生的高溫高壓燃氣推動活塞對外做功,又將燃氣的________能轉化為________能。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:單選題
某熱機的效率是40%,表示它每做100 J的有用功
A. 需要2.5 s的時間
B. 消耗的燃料完全燃燒放出的能量是400 J
C. 消耗的燃料完全燃燒放出的能量是250 J
D. 將消耗60 J的無用功
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖,下列說法正確的是( )
A. 該沖程是壓縮沖程
B. 該沖程中活塞向上運動
C. 該沖程是內(nèi)能轉化為機械能的過程
D. 該沖程是機械能轉化為內(nèi)能的過程
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科目:初中物理 來源:2018年秋粵滬版九年級物理上學期 第十一章單元試卷 題型:實驗題
下表是小明做“測量滑輪組的機械效率”實驗時收集的有關數(shù)據(jù).
(1)請你將表格中的數(shù)據(jù)補充完整:①________;②________;③________.
(2)請在如圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法________.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑輪組的機械效率越________(選填“高”或“低”).
(4)第一次實驗中,提升鉤碼所用的時間為1.5 s,則拉力的功率是________W.
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科目:初中物理 來源:人教新版2019屆九年級上學期物理16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習 題型:實驗題
在探究串聯(lián)電路的電壓關系時,某同學使用的實驗電路如圖所示。他先用電壓表正確地測量了燈泡L1兩端的電壓。為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點,而保持電壓表接B點的導線不動。你認為這種接法是_____的(選填“正確”或“不正確”).如果該同學在使用該電壓表時,本應使用“﹣”和和“3”兩個接線柱,但誤將“﹣”和“15”兩個接線柱接入了電路,其它接法都是正確的情況下,這樣做的結果是使指針偏轉角度_____(選填“偏大”或“偏小”),致使讀數(shù)不夠準確。
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