下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是

A. 濕衣服晾曬后變干 B. 鐵水被燒鑄成工件 C. 冰棒冒出“白氣” D. 秋天房頂上結(jié)霜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018秋安徽八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)： 第一學(xué)期期末測(cè)試卷（B） 題型：填空題

小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí), 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)題 題型：填空題

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到________ ，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是________ ；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型：填空題

加碘食鹽開(kāi)袋后一段時(shí)間，碘含量會(huì)逐漸減少，這個(gè)過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型：單選題

張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹(shù)枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來(lái)越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. “雪景”是衛(wèi)生球升華而成的

B. “雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的

C. “雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程

D. “雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列四幅圖中由升華形成的自然現(xiàn)象是（ ）

A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠

C. 寒冬冰雕變小 D. 樹(shù)枝上的霧凇

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中：“聞”就是________的意思，它是利用聲波能傳遞________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D. 孕婦作“B超”

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型：單選題

海波的熔點(diǎn)為48℃，那么48℃的海波處于

A. 固態(tài) B. 液態(tài) C. 固液共存 D. 以上三種都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案