【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是：

A. 人推車，人對車有作用力，但車對人沒有作用力

B. 力產(chǎn)生時一定同時存在施力物體和受力物體

C. 力是維持物體運動的原因

D. 兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力

【答案】B

【解析】由于力的作用是相互的，所以人推車向前運動時，車對人也產(chǎn)生反作用力，故A錯誤；力是物體對物體的作用，力產(chǎn)生時，一定同時存在施力物體和受力物體，故B正確；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；兩個力的三要素完全相同，其中之一是方向相同，故不具備二力平衡的四個條件，即D錯誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流通過電動機做功，電能轉(zhuǎn)化為_______能；電流通過電熱器做功，電能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1=R2=4Ω，電源電壓保持不變，當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A，此時電路是聯(lián)電路，電路的總電阻是Ω；當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路的總電阻是Ω，電流表的示數(shù)是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市供熱的“暖氣”用水作介質(zhì)，這主要是因為水的________大；用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因為酒精________時要吸收熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ．

(2)其中的一次實驗情景如圖所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)向 透鏡的方向移動(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學(xué)元件是 透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是 （填“放大”、“等大”或“縮小”〕 （填“正立”或“倒立”〕的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)分析了四個常見事例中的能量轉(zhuǎn)化，其中正確的是

A．電熱水器工作過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B．在汽油機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．電風(fēng)扇正常工作過程中，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．跳水運動員在空中下落的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)著手的是

A. 在學(xué)校周圍大量植樹

B. 教室窗戶安裝隔音玻璃

C. 禁止汽車在學(xué)校附近鳴笛

D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離(s)―時間(t)圖像顯示在計算機的屏幕上。利用此傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)―時間(t)圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)―時間(t)圖像。

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同步練習(xí)冊答案