分析 (1)水桶對地面的壓力等于水和桶的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出水桶對地面的壓強(qiáng);
(2)知道小閥門能承受的水的最大壓強(qiáng),根據(jù)p=ρgh求出小閥門被水沖開時水的深度;
(3)對水桶施加提力時,水桶受到豎直向下水的壓力F水和桶的重力G桶以及豎直向上的提力F提和地面支持力F支持的作用,據(jù)此作出受力示意圖,根據(jù)F=pS求出水桶對地面的壓力,根據(jù)相互作用力的條件可知水桶受到支持力的大小,水對桶的壓力等于水的重力,根據(jù)力的平衡條件求出提力的大小.
解答 解:(1)水桶對地面的壓力:
F=G水+G桶=80N+20N=100N,
水桶對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{100N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×104Pa;
(2)由p=ρgh可得,水的深度:
h=$\frac{p′}{ρg}$=$\frac{7×1{0}^{3}Pa}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.7m,
即當(dāng)A距水面0.7m時,它將被水沖開;
(3)向上提水桶時,水桶受到豎直向下水的壓力F水和桶的重力G桶以及豎直向上的提力F提和地面的支持力F支持的作用,受力示意圖如下圖所示:
由p=$\frac{F}{S}$可得,此時水桶對地面的壓力:
F′=p′S=4×103Pa×100×10-4m2=40N,
因水桶對地面的壓力和地面對水桶的支持力是一對相互作用力,所以,F(xiàn)支持=F′=40N,
水桶為圓柱形,則水對桶底的壓力和水的重力相等,即F水=G水=80N,
由力的平衡條件可得:
F支持+F提=F水+G桶,
則提力的大小:
F提=F水+G桶-F支持=80N+20N-40N=60N.
答:(1)此時水桶對地面的壓強(qiáng)為1×104Pa;
(2)當(dāng)A距水面0.7m時,它將被水沖開;
(3)現(xiàn)在向上提水桶,使水桶對地面的壓強(qiáng)變?yōu)?×103Pa,則提力為60N,此時小桶的受力示意圖如上圖所示.
點評 本題考查了壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式以及相互作用力條件的應(yīng)用等,正確的對水桶受力分析以及知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程表格 | 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力可能越小,葉子姐姐認(rèn)為摩擦力應(yīng)該越大,于是她在水平長木板上,用彈簧測力計拉著木塊,沿水平方向做勻速直線運動,記下彈簧測力計示數(shù)大小,表格如下:
| |||||||||
結(jié)論 | 實驗得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來表示,它應(yīng)是圖線a | |||||||||
程序 | 實驗中經(jīng)歷的思維程序是:提出問題--猜想--實驗檢驗--得出結(jié)論 | |||||||||
問題討論 | 利用上述器材,再給你質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg、0.3kg的三個鉤碼,來探究重力和質(zhì)量的關(guān)系,具體操作步驟是a、觀察測力計的量程與分度值;b、將測力計豎直水平放置,調(diào)整指針至零點;c、用測力計測分別測量三個鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù);d、計算三次重力與質(zhì)量之比,分析得出實驗結(jié)論并完成表格設(shè)計 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員把球踢飛 | B. | 人們在扶梯上勻速下降 | ||
C. | 汽車?yán)@著環(huán)島勻速行駛 | D. | 加速上升的火箭 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中物體A受到B對它的摩擦力,大小為F,方向向右 | |
B. | 甲圖中物體A受到B對它的摩擦力,大小為F,方向向左 | |
C. | 乙圖中物體B受到A對它的摩擦力,大小為F,方向向右 | |
D. | 乙圖中A和B以更大的速度v2勻速運動時,則水平拉力一定大于F |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com