18.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進行完全燃燒,得到了如表的數(shù)據(jù):
 燃燒的質(zhì)量/kg 0.10.2 0.3 0.4 
 燃燒完全燃燒放出的熱量Q/J 木柴 1.2×106 2.4×106 3.6×106 4.8×106
 焦炭 3.0×106 6.0×106 9.0×106 1.20×106
 木炭 3.4×106 6.8×106 1.02×106 1.36×106
 燃燒的熱值$\frac{Q}{m}$/J•kg-1 木柴 1.2×107 1.2×107 1.2×107 1.2×107
 焦炭 3.0×107 3.0×107 3.0×107 3.0×107
 木炭 3.4×107 3.4×107 3.4×107 3.4×107
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是不同的;
(2)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越多.
(3)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,對于不同的燃料,燃料的熱值一般情況下是不同的.

分析 (1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值;
(2)熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關,與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關;
(3)同一種燃料的熱值一般情況下是相同的,不同的燃料,燃料的熱值一般情況下是不同的.

解答 解:(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,完全燃燒質(zhì)量相同的木材、焦炭、木炭放出的熱量是不同的.
(2)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越多.
(3)對于同一種燃料,完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量成正比,即放出熱量與質(zhì)量的比值不變;
對于不同的燃料,完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量的比值(即燃料的熱值)一般情況下是不同的.
故答案為:(1)不同;(2)多;(3)不同的.

點評 本題考查了學生對常見燃料的分類以及熱值的了解與掌握,屬于基礎性題目,比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在一種牲畜自動飲水機的機構(gòu)示意圖,乳牛飲水后,浮球下降,左下角的閥門隨之打開,水流入蓄水槽后,浮球上升,同時關閉閥門,而飲水槽與蓄水槽內(nèi)水面始終保持相平,請寫出它工作時應用的兩條物理原理.
(1)連通器;(2)杠桿平衡原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路中,電源電壓不變,燈L上標有“18V 18W”的字樣.當開關閉合,滑動變阻器的滑片P移到a端時,燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2.5A.則電源電壓是18 V,滑動變阻器的最大電阻是12Ω;當開關S斷開、滑動變阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab長度處時,電壓表示數(shù)為15V.此時,燈L的功率為5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖電路中,L是標有“6V 6W”字樣的小燈泡,閉合開關后小燈泡正常工作,電流表A2示數(shù)為1.5A,下列判斷正確的是( 。
A.電阻R的阻值為6ΩB.電流表A1示數(shù)為0.5A
C.電阻R消耗的功率為3WD.電路消耗的總功率為12W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在生產(chǎn)生活中,下列情況主要從密度角度考慮的是(  )
A.用塑料做電源插座的外殼B.鞋底上有許多凹凸不平的花紋
C.用鎢絲做白熾燈泡的燈絲D.用鋁合金作為制作飛機的材料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,美麗的日環(huán)食猶如一個金環(huán)掛在天空.下列現(xiàn)象中日環(huán)食的光學成因相同的是( 。
A.拱橋倒影B.海市蜃樓C.立竿見影D.畢業(yè)合影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小京利用鋁塊、細線,量筒適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度.如圖所示的四個圖是小京正確測量過程的示意圖.圖中v0、v1、v2、v3分別是量筒中水面所對應的示數(shù),已知水的密度為ρ,則小蠟塊的質(zhì)量m(V1-V0),小蠟塊的密度ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{0})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用題中物理量的符號表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.
(7)小彬若要使用上述的四個定值電阻完成四次實驗,在現(xiàn)有器材不變的情況下,請你幫小彬設計可行的方案:分別將5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻接入電路中,通過改變滑動變阻器的阻值,控制電阻兩端的電壓為2.5V不變,并分別記下電流表的示數(shù),記入表格,分析得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,是某同學制作的一個會跳的卡片.將卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,卡片會跳起來.關于它的能量轉(zhuǎn)化下列說法正確的是( 。
A.橡皮筋恢復原來時彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能
B.橡皮筋恢復原來時動能轉(zhuǎn)化成彈性勢能
C.橡皮筋恢復原狀后卡片上升時重力勢能轉(zhuǎn)化成動能
D.橡皮筋恢復原狀后卡片上升時彈性勢能轉(zhuǎn)化成重力勢能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案