11.如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置.閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路.
(1)要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作是導(dǎo)體棒水平運動.?
(2)要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:調(diào)換N極S極位置;?
方法二:改變導(dǎo)體棒運動方向.

分析 (1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時能產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象;
(2)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個是導(dǎo)體的運動方向,一個是磁場方向,這兩個因素中其中一個因素發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化;若兩個因素都發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向不會發(fā)生變化.

解答 解:(1)導(dǎo)體棒在磁體里邊,水平左右運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,做切割磁感線運動時,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)因感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向和磁場方向有關(guān),
所以,要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以調(diào)換N極S極位置,也可以改變AB運動方向.
故答案為:
(1)導(dǎo)體棒水平運動;
(2)調(diào)換N極S極位置;改變導(dǎo)體棒運動方向.

點評 本題對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識做了一個詳細(xì)的考查,需要學(xué)生對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象有一個清晰的認(rèn)識,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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2.在下列物態(tài)變化的實例中,正確的是(  )
A.舞臺上用干冰制作“云霧”,這是汽化現(xiàn)象
B.夏天陰涼地方的石頭比較潮濕,這是液化現(xiàn)象
C.電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象
D.衣柜中的樟腦丸,過一段時間變小或消失,這是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,A為蠟燭,A′為蠟燭在光屏上所成的像,根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點,并將它們畫出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系時:
 序號
 U/V 1.12.2 3.3 
 I/A0.1 0.2 0.3 
(1)閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電壓表的示數(shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)閉合開關(guān)后,電流表沒有示數(shù),下列原因分析錯誤的是B.
    A.電流表損壞      B.電壓表損壞      C.電流表和電壓表位置互換      D.電源沒電
(3)問題解決后,測得三組電壓、電流值如表所示,則實驗的結(jié)論是當(dāng)電阻一定時,電流跟電壓成正比.
(4)還想利用該電路研究電流與電阻的關(guān)系時,還需增加的器材是阻值不同的幾個電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將各器件正確連入電路中:

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是取平均值減小誤差,若用毫米刻度尺測量,四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是26.42cm,該物理課本的長度應(yīng)為26.00cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電源兩端電壓不變.當(dāng)滑動變阻器滑片P向左滑動的過程中,下列說法正確的是(  )
A.總電阻變大B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)變小D.電流表A示數(shù)變大

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20.小明按照課后動手動腦學(xué)物理做了一個實驗如圖所示:一個圓柱形的玻璃瓶里面裝滿水,把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小明記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯誤的是(  )
A.先看到虛像,后成實像B.看到變長的筆時,筆尖一定向左
C.到某一位置時,筆尖突然改變方向D.筆尖先變長,后變短

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì),只用該裝置,以下結(jié)論$\underset{無}{•}$$\underset{法}{•}$探究的是( 。
A.線圈匝數(shù)越多,磁性越強B.線圈電流越大,磁性越強
C.拔出線圈中的鐵釘,磁性變?nèi)?/td>D.改變電流方向,磁場方向改變

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同步練習(xí)冊答案