17.農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤.完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出1.05×107J的熱量;若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg,初溫為20℃的水吸收,可使水溫升高到45℃[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg,C=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道秸稈煤的質(zhì)量和秸稈煤的熱值,利用公式Q=mq可計(jì)算秸稈煤完全燃燒放出的熱量;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,根據(jù)Q=Q=cm△t可計(jì)算水升高的溫度,再計(jì)算水的末溫(注意水的末溫為100℃,水沸騰時(shí),吸熱但溫度不變).

解答 解:秸稈煤完全燃燒釋放的熱量:
Q=m秸稈煤q=0.5kg×2.1×107J/kg=1.05×107J.
由題意可知,水吸收的熱量為:Q=Q=1.05×107J,
由Q=cm△t可得,水升高的溫度:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.05×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×100kg}$=25℃,
則水的末溫:t=t0+△t=20℃+25℃=45℃.
故答案為:1.05×107;45.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)燃料完全燃燒放出熱量公式和吸熱公式的掌握和運(yùn)用,計(jì)算時(shí)注意沸騰特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖為一種測(cè)量酒精氣體濃度的工作原理圖,電源電壓恒為12V,定值電阻R=40Ω,R0是酒精氣敏電阻,阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小,其阻值變化范圍為10Ω-20Ω,電壓表接入電路的量程為0-15V,電流表接入電路的量程為0-0.6A.閉合開關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的酒精氣體的濃度增大時(shí),下列說法正確的是( 。
①電流表的示數(shù)變小
②電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
③電壓表示數(shù)的范圍為8V-9.6V
④電阻R0消耗的電功率范圍為0.4W-0.8W.
A.只有①②正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②③④正確

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3.則( 。
A.F2>F1>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1=F3D.F1=F2=F3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在音樂中,中音C調(diào)“1(do)”的頻率是262Hz,D調(diào)“1(do)”的頻率是294Hz,由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的音調(diào)高(選填樂音的三要素).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物塊A靜止在固定的斜面上.此時(shí)物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果:使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì),因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進(jìn)行分解.實(shí)際解決問題時(shí),就可以用這兩個(gè)方向上的分力來等效替代物塊的重力.下列說法正確的是(  )
A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對(duì)相互作用力
B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)相互作用力
C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對(duì)平衡力
D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小青將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律,蠟燭在( 。c(diǎn)時(shí),凸透鏡右側(cè)光屏上成的像最大,像是(  )的.
A.b   正立B.a   倒立C.b   倒立D.c   倒立

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整(上/下);
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)一定距離,為了在光屏上再次成清晰的像,可以在燭焰和凸透鏡之間增加一個(gè)度數(shù)合適的近視(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明做了如圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:氣密性不好.
(3)比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說明在同種液體中,深度越深,液體的壓強(qiáng)越大;
(4)比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說明同種液體在同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;
(5)在實(shí)驗(yàn)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯液體深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1小于 p2(選填“大于”、“小于”或“無法判斷”)
(6)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是③ (選填序號(hào))
①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精  ③將U型管換成細(xì)一點(diǎn).

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