分析 (1)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強;U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的.
(2)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的,當橡皮膜受到壓強時,軟管中的氣體壓強變大,大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強,軟管中氣體的壓強都等于大氣壓,壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差;
(3)(4)液體壓強與液體的密度與深度有關(guān),在同一深度,向各個方向的壓強相等,結(jié)合控制變量法,觀察圖示可得出結(jié)論;
(5)橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個向外的壓強,據(jù)此分析解答即可;
(6)根據(jù)p=ρgh來分析壓強和液體密度的關(guān)系.
解答 解:(1)當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中液面應該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;
要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;故選B.
(2)若壓強計的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強,橡皮膜受到壓強時,軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化,U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差;
(3)比較c、d圖實驗,可以看出,液體相同,但深度不同,可得出結(jié)論:在同種液體中,深度越深,液體的壓強越大;
(4)比較d、e圖實驗,可以看出,液體相同,深度也相同,只是橡皮膜的朝向不同,可得出結(jié)論:同種液體在同一深度各個方向壓強相等;
(5)橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個向外的壓強,所以根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1小于用燒杯液體深度計算出的壓強p2.
(6)探頭在下列液體中的深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,深度相同,液體的密度越大壓強越大,所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大;“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大;“將U型管換成更細的”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯,故選③.
故答案為:(1)大于;B;(2)氣密性不好;(3)同種液體壓強隨深度增加而增大;
(4)同種液體在同一深度各個方向壓強相等;(5)小于;(6)③.
點評 掌握液體壓強大小的影響因素,會使用壓強計,會利用控制變量法探究液體壓強大小的影響因素,是順利解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點 | |
B. | 如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應該將蠟燭向右移動,光屏向左移動 | |
C. | 若將點燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小實像 | |
D. | 若將點燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處,在透鏡的右側(cè)透過凸透鏡向蠟燭方向看,看不到蠟燭的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1Ω | B. | 3Ω | C. | 6Ω | D. | 9Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車倒車雷達 | B. | 收音機收聽節(jié)目 | C. | 微波爐加熱食物 | D. | WiFi無線網(wǎng)絡 |
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