【題目】下列裝置在使用過程中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）
A.內(nèi)燃機
B.電動機
C.電熱器
D.發(fā)電機

【答案】A
【解析】解：A、內(nèi)燃機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能； B、電動機是消耗電能的，將電能轉(zhuǎn)化為機械能；
C、電熱器是消耗電能，產(chǎn)生熱量，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
D、發(fā)電機是產(chǎn)生電能的，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能；
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)不踩踏腳板車也能滑行一段距離他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做實驗并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(填“同一”或“不同”)高度處釋放比較小球在____(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的_____填“同”或“不同”)高度處釋放小宇認(rèn)為通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用物體將________

(3)在上述(2)的三次實驗中若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則 W 1 ______(填“大于”“等于”或“小于”)W2 .

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患小宇設(shè)計了如圖乙所示的實驗:將 A.、B. 兩個小球先后從同一裝置高分別為ｈA.、ｈB. 的位置滾下(m A. <m B. ｈ A. >ｈ B. )推動木塊運動一段距離后靜止.小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題理由是:___________________________________________

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【題目】如圖（甲）所示是某同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙），則由圖像可知（ ）

A. 滑動變阻器R的電功率變化范圍0~0.25W

B. R0的電阻值是10Ω

C. 該電路最小功率0.05W

D. 電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，對下列物質(zhì)分類正確的是（　　）

A. 冰、玻璃、松香是晶體 B. 玻璃、松香、橡膠是非晶體

C. 橡膠、玻璃、鐵是導(dǎo)體 D. 冰、鐵、玻璃是絕緣體

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【題目】在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為6N．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則拉力做的有用功是 J，滑輪組的機械效率是 %．若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計繩重及摩擦）

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【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，物理學(xué)上把彈簧在外力作用下每伸長1m受到的拉力叫做彈簧的強度系數(shù)，則該彈簧的強度系數(shù)為N/m；分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會吸引水流，這是由于梳子摩擦后的原因．當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說明梳子帶電．

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【題目】筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程塑料，這主要是利用這種塑料的（ ）
A.導(dǎo)電性好
B.磁性強
C.密度大
D.硬度大

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