時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)在此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以需要秒表控制時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度.
(2)溫度計(jì)的正確使用:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平.
(3)根據(jù)沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸收熱量,溫度不再改變,所以98℃是其沸點(diǎn),據(jù)此分析錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);
(4)根據(jù)水在沸騰過(guò)程中溫度不變的特點(diǎn)結(jié)合表格判斷水的沸點(diǎn);
(5)沸騰時(shí),氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大;沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變;
(6)①比較相同時(shí)間內(nèi)溫度變化的值便可看出變化的特點(diǎn);
②根據(jù)降溫時(shí)溫度變化的快慢特點(diǎn),溫在溫度降到一定程度后,再加入冷牛奶較好.
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以用的測(cè)量器材有秒表和溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)中已給出了溫度計(jì),所以還需要添加秒表;
(2)圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,這樣示數(shù)會(huì)受燒杯底部溫度的影響;
圖中在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)俯視,視線未與液面相平,讀數(shù)會(huì)偏大;
(3)第7min記錄的95℃數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,原因是液體在沸騰時(shí)溫度保持不變,應(yīng)該是98℃;
(4)由表格數(shù)據(jù)知,水的溫度從第5min保持98℃不變,表示水沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變,且沸點(diǎn)為98℃
(5)由圖2知,a氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;
(6)①?gòu)膱D象分析可以看出,隨著時(shí)間推移,水溫逐漸下降;溫度高時(shí)水的溫度下降較快,當(dāng)降到一定程度時(shí),溫度下降速度明顯放緩;
②根據(jù)溫度變化先快后慢的特點(diǎn),冷卻5min后,溫度下降速度放緩,再放入冷牛奶,這樣冷卻效果會(huì)較好,故選A.
故答案為:(1)秒表;(2)a.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底;b.讀數(shù)時(shí),視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;(3)7;98;(4)98;(5)b;(6)①a.隨著時(shí)間的推移,溫度逐漸下降;b.高溫時(shí)水降溫速度快;②A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了溫度計(jì)的使用,水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn),加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的因素,并且考查了對(duì)水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解.對(duì)于水的沸騰實(shí)驗(yàn),這些都是應(yīng)該掌握的內(nèi)容,是一道很好的實(shí)驗(yàn)題目.
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A. | 斜面的機(jī)械效率為80% | B. | 拉力做的總功為4.8J | ||
C. | 提升物體所做的有用功為4.8J | D. | 物體由斜面底端運(yùn)動(dòng)到頂端時(shí)間2s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在城區(qū)禁止鳴笛,是在傳播過(guò)程中減弱噪音 | |
B. | 利用聲吶探測(cè)海底的深度,是利用它的方向性好的特點(diǎn) | |
C. | 彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快,發(fā)出聲音的響度越大 | |
D. | 打雷時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升華、液化 | B. | 液化、升華 | C. | 汽化、液化 | D. | 液化、汽化 |
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