2.據(jù)報道,我國科學家造出“世界上最輕材料--全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是體積是1cm3的全碳氣凝膠質(zhì)量為0.16mg,如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”“踩”在一根狗尾巴草上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為0.016g,同時纖細的草須一點都沒有被壓彎,若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原,則可判斷,“氣凝膠”至少具有密度小和彈性好的物理屬性.

分析 ①單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,其單位:1g/cm3=1×103kg/m3;
②已知“全碳氣凝膠”的密度和體積,利用公式m=ρV得到其質(zhì)量;
物體受力會發(fā)生形變,不受力時能恢復(fù)原狀,物體的這種特性是彈性;物體受力會發(fā)生形變,不受力時不能恢復(fù)原狀,物體的這種特性是塑性.

解答 解:①“全碳氣凝膠”的密度“0.16mg/cm3”表示的物理含義是體積是1cm3的全碳氣凝膠質(zhì)量為0.16mg;
②因為ρ=$\frac{m}{V}$,
所以氣凝膠的質(zhì)量:
m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=0.016g.
③由題意知,“氣凝膠”的特點有:密度小、富有彈性等.
故答案為:體積是1cm3的全碳氣凝膠的質(zhì)量為0.16mg;0.016;密度;彈性.

點評 此題以新材料的特點考查了密度單位的物理意義和計算公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識與科學發(fā)展的密切關(guān)系,難度不大,注意單位換算要正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.在如圖所示的電路,當開關(guān)S分別與a、b接觸時,電流表的示數(shù)之比為5:1,已知R1=44Ω.試求:
(1)R2的阻值是多少?
(2)若電源電壓是22V,開關(guān)S與b接觸時,R1消耗的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.作圖

(1)一個物體受到與水平方向成30度角斜向左上方的拉力,大小為200N.在圖1畫出這個拉力的示意圖.
(2)在圖2畫出物體受到10N向右推力的示意圖.
(3)在圖3畫出20千克物體所受的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為20N.試問:
(1)動滑輪的重力是多少?(不計繩重和摩擦)
(2)滑輪組的機械效率?
(3)拉力的功率?

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17.如圖所示,小物塊A靜止在斜面B上,畫出這個物體所受力的示意圖.

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7.一汽車,已知它用2小時行駛了144千米,汽車在這段時間內(nèi)的平均速度多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一個空心球的質(zhì)量為445kg,體積為65dm3,在空心部分裝滿水后質(zhì)量為450kg,求:
(1)這個球的空心部分的體積.
(2)制成這個空心球的材料的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某物理興趣小組的同學為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計了如圖甲所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時,他們將編號為A、B兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近1:2時,可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長度成正比.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的定量關(guān)系.
(3)在“交流與合作”時,有位同學提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系.利用圖乙他的實驗方法顯然不合理,請說明理由不合理;沒有保持M、N兩端的電壓不變.
(4)小剛同學由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學利用圖乙一起進行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗.
實驗過程:
①將H型鉛筆芯接入電路MN間,閉合開關(guān),測量并記錄通過它的電流.
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實驗過程.
下表是小剛他們記錄的實驗數(shù)據(jù):分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小,你認為小剛他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條:不能直接測量鉛筆芯的溫度.
加熱時間/s0102030
通過鉛筆芯的電流/AH0.1500.1600.1750.185
HB0.2600.2700.2850.295
2B0.3200.3400.3600.370

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“實驗中,小明猜想滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).他用一個帶鉤的木塊、一個彈簧測力計、砝碼,分別在木板、棉布表面上進行了實驗,如圖所示.

(1)本實驗的實驗原理是二力平衡條件.
(2)拉木塊時,要使木塊所受的拉力在水平 方向,并使木塊做勻速直線運動.
(3)比較甲乙兩次實驗的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)圖①中木塊在拉力F1作用下做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)為2N,則滑動摩擦力大小為2N;若彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?N,滑動摩擦力大小為2N.
(5)實驗時發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,某同學對實驗裝置進行了改進,如圖所示.此時木塊受到摩擦力方向水平向左.

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