電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
分析 (1)根據(jù)如圖所示實物圖畫出電路圖:
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,變阻器連入電路中的阻值最大;
(3)由表一中數(shù)據(jù)根據(jù)歐姆定律求電阻;分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(4)由表二中數(shù)據(jù)根據(jù)歐姆定律求電壓,研究電流與電阻的關(guān)系時,要控制電阻的電壓不變,換上較大電阻時,先根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,再由串聯(lián)電路電壓規(guī)律確定滑片移動的方向;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定變阻器接入電路中阻值,確定變阻的規(guī)格.
解答 解:
(1)根據(jù)如圖所示實物圖畫出電路圖:
(2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說明電路為通路,電壓表指針超過量程,說明變阻器分得的電壓太小,故沒有將滑動變阻器滑片移到最大阻值處;
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}=\frac{1.2V}{0.12A}$=10Ω,即小明實驗時選擇的電阻值是10Ω,分析數(shù)據(jù),電壓表與電流的比值為一定值,故可得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.3A,根據(jù)歐姆定律的變形公式,與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為U=IR=0.3A×5Ω=1.5V;再分別改接10Ω、15Ω的電阻時,根據(jù)分壓原理,電壓表的示數(shù)將變大,小紅在探究猜想②時,要控制電壓表示數(shù)不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)增大變阻器分得的電壓,由分壓原理,要減小變阻器連入電路中的電阻,故應(yīng)向右移動滑動變阻器的滑片,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù);
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓U滑=4.5V-1.5V=3V,變阻器分得電壓為電壓表示數(shù)的$\frac{3V}{1.5V}$
=2倍,由分壓原理,當(dāng)定值電阻為15Ω時,變阻器連入電路 中的電阻為2×15Ω=30Ω>20Ω,因電流最大為0.3A,故選用50Ω1A變阻器.
故答案為:(1)如上所示;(2)沒有將滑動變阻器滑片移到最大阻值處;
(3)10Ω;導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比;
(4)1.5V;變大;右;(5)50Ω1A.
點(diǎn)評 本題研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系,考查電路的連接、注意事項、電阻的計算,數(shù)據(jù)的處理、操作過程、控制變量法的運(yùn)用和器材的選擇.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 | |
B. | “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的 | |
C. | 超聲波能排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息 | |
D. | 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
電池容量(kW•h) | 22 |
車載充電器輸入電壓(V) | 220 |
車載充電器輸入電流(A) | 16 |
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 | 70% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用兩艘同為500t的起吊船同時起吊船頭與船尾時,船尾露出水面的速度較慢(如圖所示),說明當(dāng)時沉船的重心靠前 | |
B. | 當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中,沉船受到水的浮力不變 | |
C. | 船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲,敲擊發(fā)出的聲是超聲波 | |
D. | 若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對江底的壓強(qiáng)為1.5×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體運(yùn)動必須力維持 | |
B. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性 | |
C. | 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力 | |
D. | 錘頭向下運(yùn)動的速度越大,則慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 污水凈化器里發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化 | |
B. | 屋檐下冰錐的形成是先熔化后凝固 | |
C. | 古代的冶煉技術(shù)應(yīng)用的是熔化和凝固 | |
D. | 制造云和雨實驗中發(fā)生的物態(tài)變化只有汽化和液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航母勻速航行時,受到的浮力等于重力 | |
B. | 航母順風(fēng)航行時戰(zhàn)斗機(jī)更容易起飛 | |
C. | 航母上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛后,航母底部受到海水的壓強(qiáng)變小 | |
D. | 航母滿載時所受的浮力為6.5×108N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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