用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平桌面拉著一物塊運(yùn)動(dòng)．當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N時(shí)，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊處于______狀態(tài)；當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N時(shí)，該物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_____N．
①此物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以是平衡狀態(tài)．
對(duì)物體進(jìn)行受力分析發(fā)現(xiàn)物體受拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，彈簧秤的示數(shù)是3N，說(shuō)明拉力是3N，故而拉力的平衡力------滑動(dòng)摩擦力也是3N，
②當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N的時(shí)候，影響滑動(dòng)摩擦力大小的壓力以及接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生改變，所以滑動(dòng)摩擦力的大小不變，仍然是3N．
故答案為：平衡，3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的合力為
0
N，這時(shí)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)突然減小為4N時(shí)，該物體受到的摩擦力大小為
6
N，合力為
2
N，最終物體靜止在地面上受到2N的拉力，所受的合力為
0
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
試驗(yàn)次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1 加速 0.8
2 勻速 0.7
3 減速 0
（1）小明將長(zhǎng)方體木塊平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同）．由表知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
0.7
0.7
N；在這三次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有
3
3
次是相同的．
（2）小明接著把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放、立放再做了兩次實(shí)驗(yàn)，他是想探究滑動(dòng)摩擦力大小與
接觸面的面積
接觸面的面積
是否有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，滑動(dòng)摩擦力的大小等于
1.2N
1.2N
，這是利用了
二力平衡條件
二力平衡條件
．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．與壓力大小有關(guān)       B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)  C．與接觸面積大小有關(guān)    D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：a．表面平整的長(zhǎng)木板；b．斜面；c．硬紙板；d．毛巾；e．天平；f．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；g．彈簧測(cè)力計(jì)；h．直尺．
（2）小明在驗(yàn)證猜想A時(shí)，利用如圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
．你的理由：
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同
．
從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：
當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了
控制變量法
控制變量法
的研究方法．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1 靜止 0.5
2 靜止 0.6
3 加速 0.8
4 勻速 0.7
5 減速 0
（3）小明在驗(yàn)證猜想D時(shí)，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下上表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
0.7
0.7
N；在第一次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小為
0.5
0.5
N；在這五次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有
3
3
次是相同的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向左拉動(dòng)木塊，使其做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，木塊作加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)該物體受到的摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）小華準(zhǔn)備探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響，他將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：
沒(méi)有控制壓力相同
沒(méi)有控制壓力相同
．
（3）小華家正在裝飾新房，在購(gòu)買(mǎi)瓷磚時(shí)，選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚，小華想從中選擇防滑性能好的，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，幫助小華挑選瓷磚．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法：
兩塊瓷磚分別放在水平桌面上，把同一物體分別放在兩塊瓷磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，選擇示數(shù)較大的那個(gè)瓷磚
兩塊瓷磚分別放在水平桌面上，把同一物體分別放在兩塊瓷磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，選擇示數(shù)較大的那個(gè)瓷磚
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小薈酷愛(ài)閱讀，一次她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一本《三國(guó)演義》受到的重力是3N，求：
（1）這本書(shū)的質(zhì)量是多少g？
（2）她接著把《三國(guó)演義》平放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)《三國(guó)演義》如圖，這時(shí)《三國(guó)演義》受到水平向左的拉力是多少N？受到水平向右的滑動(dòng)摩擦力是多少N？為什么？

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