9．以下活動中，哪兩項(xiàng)所用物理研究方法相同？（　�。�
①活動“變滑動為滾動”中根據(jù)橡皮筋的伸長判斷出書所受摩擦力的大小
②利用量筒和水測出小石塊的體積
③利用托盤天平測量物體的質(zhì)量
④探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)．
A．①②B．②③C．③④D．②④

分析 分析實(shí)例中的科學(xué)研究方法，然后找出相同的研究方法．

解答 解：
①活動“變滑動為滾動”中根據(jù)橡皮筋的伸長判斷出書所受摩擦力的大小，用的是轉(zhuǎn)換法；
②利用量筒和水測出小石塊的體積，用排開的水的體積表示物體的體積，用的是轉(zhuǎn)換法；
③利用托盤天平測量物體的質(zhì)量用的是直接測量法；
④探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)采用的方法是控制變量法．
故①②是相同的．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了物理中的科學(xué)研究方法的種類區(qū)分，注意在初中物理中靈活應(yīng)用這些研究方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一輛桑塔納轎車發(fā)動機(jī)的功率為60kW，它以10m/s的速度在水平路面上勻速行駛
求：（1）發(fā)動機(jī)在0.5h內(nèi)所做的功；
（2）汽車的牽引力；
（3）受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．為了研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實(shí)驗(yàn)時，小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說法正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系
B．本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系
C．實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD
D．將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，畫出雞蛋的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明用手握著一個重為15N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為25N，則水杯受到的摩擦力為15N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究在同一條直線上的兩個力能否構(gòu)成平衡力．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：將卡片剪為兩半．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響          B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了研究影響滑動摩擦力大小因素，小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動．
（2）比較甲乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)．
（3）比較甲丙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系．可在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再把木塊側(cè)立（豎立）放置后做勻速運(yùn)動，比較兩次彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，電源電壓為9V，且保持不變．滑動變阻器的最大阻值為24Ω，R0為未知阻值的定值電阻，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，求：
（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少；
（2）當(dāng)S閉合，S1，S2都斷開時，要是小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值為多大；
（3）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，移動滑動變阻器的滑片P到小燈泡的亮度最暗，此時電流表的示數(shù)是多大；
（4）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路中的總功率最小，且最小功率為13.5W，求R0的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是（　　）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．用三顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信
C．光釬通信只能傳播圖象信息，不能傳播聲音信息
D．車載GPS系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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