Question

【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象，李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究．請(qǐng)回答下列問題．

（1）請(qǐng)將①中的表格填寫完整____________

①

②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況．

③：在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動(dòng)情況．

（2）觀察②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”）與________之間的關(guān)系．

（3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時(shí)，它振動(dòng)的________也不同．

Answer 1

【答案】水面濺起水花；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 音調(diào) 頻率 響度 幅度

【解析】

（1）把正在發(fā)聲的音叉放入水中，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是：水面會(huì)濺起水花，得出的結(jié)論是：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，當(dāng)使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃時(shí)，由于劃的快、慢不同時(shí)，振動(dòng)的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，由此知道，音調(diào)與頻率有關(guān)；

（2）聲音的響度與物體的振幅有關(guān)，在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，會(huì)觀察到紙屑跳動(dòng)高度不同，即音響振幅不同，則響度不同，由此知道，響度跟振幅有關(guān)系。