【題目】如圖是一種水位自動報警器的原理圖．水位沒有到達(dá)金屬塊B時，綠燈亮；水位到達(dá)金屬塊B時，紅燈亮．試說明它的工作原理．

【答案】解：當(dāng)水位上漲時，水與金屬B接觸，由于水是導(dǎo)體，使控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵，使動觸點與下面的靜觸點接觸，工作電路接通，則紅燈發(fā)光；當(dāng)水位下降時，使控制電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧拉著銜鐵使動觸點與上面的靜觸點接觸，工作電路接通，則綠燈亮.
【解析】電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點簧片等組成的；在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會有一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點（常開觸點）吸合；當(dāng)線圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置，使動觸點與原來的靜觸點（常閉觸點）吸合；這樣吸合、釋放，從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的．
【考點精析】本題主要考查了電磁繼電器的組成、原理和特點的相關(guān)知識點，需要掌握電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)．它的作用可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流．還可實現(xiàn)自動控制才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一 木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的 是（ ）

A.木塊受到的浮力一樣大
B.木塊在甲液體中受的浮力較大
C.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大
D.盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是探究通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的實驗裝置．閉合開關(guān)，觀察到導(dǎo)線ab向右運動，記錄現(xiàn)象如圖2甲所示，（圖2甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖），其中表示電流垂直向外流出，表示電流垂直向里流進(jìn)．接著把磁體的 N、S極對調(diào)，記錄的現(xiàn)象如圖2乙所示．

（1）比較圖2甲、乙可知，通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與　 　方向有關(guān)；
（2）在圖2丙中畫出磁感線方向；
（3）在圖2丙中畫出導(dǎo)線受到的磁場力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晝夜明燈的地下停車場，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停．如圖是小吳設(shè)計的自動控制電路圖，將光控開關(guān)（遮光時開關(guān)閉合）裝在每個車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方．當(dāng)車位未停車時綠燈亮，當(dāng)車位已停車時紅燈亮，則圖中L1、L2（　�。�

A.都是紅燈
B.都是綠燈
C.分別是紅燈、綠燈
D.分別是綠燈、紅燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）實驗探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時，小孩無意間一只手拿起一個近視片，另一只手拿起一個老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．

今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有____？再想一想如果我們用兩個同焦距的凸透鏡來做實驗，又會如何_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實驗過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（　�。�

A.B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左移動
C.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D.電流相同，匝數(shù)多的磁性大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）在一節(jié)物理校本研究課中，小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種比熱容的大小，他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體．在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱到相同的時間然后進(jìn)行比較，你認(rèn)為方法可行的是__________（填字母）．
A.僅小明可行
B.僅小芳可行
C.兩人都可行
（2）如圖所示，是某同學(xué)在實驗室驗證奧斯特實驗，要使實驗效果更加明顯應(yīng)使通過電導(dǎo)線沿（選填“東西”或“南北”）方向放置．

（3）如圖所示，是某同學(xué)在常溫下的教室內(nèi)想完成“探究冰熔化特點”的實驗，他應(yīng)該選擇圖的裝置．

（4）如圖所示，是探究水的沸騰實驗時在水沸騰前后看到的現(xiàn)象，沸騰時看到的現(xiàn)象是（填甲、乙）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（ ）
A.拉力F1小于拉力F2
B.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同
C.甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機(jī)械
D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
（1）實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因為光在硬紙板上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是 ．
（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時，反射光線沿著OA方向射出，這說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 ．

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