1．下列物理量中以伏特為單位的是（　�。�
A．電流B．電壓C．電阻D．電功率

分析 明確選項(xiàng)中各物理量的單位及其來歷，就能確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：在國際單位制中：
A、電流的單位是安培，它是以法國物理學(xué)家安培的名字命名的，不符合題意；
B、電壓的單位是伏特，它是以英國物理學(xué)家伏特的名字命名的，符合題意；
C、電阻的單位是歐姆，它是以德國物理學(xué)家歐姆的名字命名的，不符合題意；
D、電功率的單位是瓦特，它是以英國科學(xué)家瓦特的名字命名的，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見的電學(xué)物理量及其單位的掌握情況，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．我們能從不同方向看到教室里的物體，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．這些物體本身都是發(fā)光的B．人眼睛發(fā)出的光射到這些物體上C．射到這些物體上的光發(fā)生了折射D．射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示小明同學(xué)用易拉罐來進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn)．

（1）為了確保人眼能看到物體清晰的像，所開的小孔要盡可能�。ㄟx填“大”或“小”），人眼應(yīng)在薄膜（選填“薄膜”或“小孔）一側(cè)進(jìn)行觀察．
（2）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的像，請(qǐng)你在圖2中畫出蠟燭所成的像．
（3）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見表）．
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
從數(shù)據(jù)中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越大．
（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是6cm．
（5）請(qǐng)你根據(jù)圖中所做的圖象進(jìn)行猜想，如果保持半透明紙和小孔的距離不變，將蠟燭靠近小孔，那么所成的像將會(huì)變大（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m，如圖所示．
（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，則拉力所做的功多大？拉力所做的功率是多大？
（4）提升重物時(shí)與沒拉繩子時(shí)相比，他對(duì)地面的壓強(qiáng)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個(gè)滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），導(dǎo)線若干．

（1）在連接電路時(shí)，要求先將開關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于D的位置（填字母）．
A．?dāng)嚅_、A端        B．閉合、阻值最大處
C．?dāng)嚅_、任意位置    D．?dāng)嚅_、B端
（2）小敏同學(xué)按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤，它們是電流表、電壓表（值須填寫連錯(cuò)的元件）．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路．
（4）排除故障后，先在ab間接接入5Ω電阻，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，這樣移動(dòng)滑片的目的是：使電阻兩端的電壓不變．在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視C（選填序號(hào)）．
A．小燈泡亮度      B．電流表示數(shù)
C．電壓表示數(shù)      D．滑動(dòng)變阻器滑片
（5）本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為“50Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器．
（6）小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的數(shù)據(jù)如下表：
電壓U/V333333
電阻R/Ω51015203050
電流I/A0.60.30.20.160.10.06
分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：電壓不變，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω，當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表示數(shù)為1A，則（　�。�
A．電源電壓為30V
B．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2A
C．當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)，R1的功率為10W
D．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，R2消耗的功率為40W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子，則像離她的距離為4m；她向平面鏡靠近了0.5m，像的大小將不變（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．古人用鉆木的方法取火B．放入電冰箱中的食物溫度會(huì)降低
C．小強(qiáng)從滑梯上滑下，感覺臀部發(fā)熱D．隕石墜入地球大氣層成為流星

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭用電知識(shí)時(shí)：

（l）他設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組有關(guān)插座、螺口燈泡、開關(guān)的家庭電路如圖甲所示，其中連線正確的一組是B．
（2）天氣漸冷，該同學(xué)家中購置了一臺(tái)金屬外殼取暖機(jī)，為用電安全，接入家庭電路時(shí)，應(yīng)選用圖乙中F（選填“E”或“F”）插座，它能保證取暖機(jī)金屬外殼與大地相連．
（3）圖丙中G、H是使用測(cè)電筆檢測(cè)的兩種握筆方法示意圖，其中正確的是C．
（4）該同學(xué)家電能表的表盤如圖丁所示，其讀數(shù)是314.5kW•h．若電能表的表盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，則該同學(xué)家的用電器總共消耗了1.8×106J的電能．

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