序號 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動距離 s/m | 機械效率 η/% |
1 | 0.1 | 0.5 | 0.2 | 0.34 | 0.4 | 73.5 |
2 | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | 90.9 |
序號 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動距離 s/m | 機械效率 η/% |
1 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | 90.9 |
2 | 0.15 | 2 | 0.2 | 1.15 | 0.4 | 87 |
3 | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3 |
分析 (1)分析表一鉤碼的變化和機械效率的變化,得出結(jié)論;
(2)分析表二動滑輪和機械效率的變化,得出結(jié)論;
(3)使用滑輪組時,除了要克服動滑輪重外,還要克服繩重及摩擦做功.
解答 解:(1)由表一中實驗數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將增大;
(2)由表二中實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將減。
(3)若不計繩重和摩擦,該滑輪組由兩段繩子承擔(dān)物重,F(xiàn)=$\frac{{G}_{動}+G}{2}$.
由于滑輪與輪軸間有摩擦或繩子有重力,因此:F≠$\frac{{G}_{動}+G}{2}$.
故答案為:(1)越高;(2)動滑輪越重,機械效率越低;(3)滑輪與輪軸間有摩擦或繩子有重力.
點評 本題考查了求滑輪組效率、實驗數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表A2示數(shù)變大 | ||
C. | 電路的總功率變小 | D. | 電流表A1示數(shù)與A2示數(shù)之差變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手 | B. | 用錘子打鐵,鐵塊的溫度升高 | ||
C. | 寒冬,用熱水袋暖手,手感到溫暖 | D. | 盛夏,陽光曝曬路面,路面溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初春,河里的冰雪消融 | B. | 夏天,曬在陽臺上的濕衣服變干 | ||
C. | 深秋,草葉上結(jié)出白霜 | D. | 冬天,室外的人哈出“白氣” |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體放出熱量,溫度就會降低 | |
B. | 物體溫度越高,分子運動越劇烈 | |
C. | 物體溫度越高,含有的熱量就越多 | |
D. | 熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能 |
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