科目:初中物理 來源: 題型:
周末,小明爸爸開車載小明一家出去游玩,出發(fā)前,爸爸向汽車的水箱中加水,告訴小明是為了降低發(fā)動機的溫度,這是利用了水的 大這一性質(zhì). 小明聞到路邊的陣陣花香,這是由于花分子 的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是額定電壓為220V的電吹風(fēng)電路,電熱絲R用來發(fā)熱,電動機送風(fēng),電動機額定功率為120W。當(dāng)吹熱風(fēng)時,開關(guān)S應(yīng)撥至___________位置(選填A(yù)、B、C)。電吹風(fēng)在額定電壓下工作,吹熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為________________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某種電飯鍋內(nèi)部電路的簡化圖如圖所示。R1為保溫器,阻值為913Ω,R2為加熱器。煮飯時,電飯鍋盛米的內(nèi)膽放入鍋內(nèi)S1自動閉合,再手動閉合開關(guān)S,電飯鍋開始工作;當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時,限溫開關(guān)S1會自動斷開,飯已煮好,并進(jìn)入保溫狀態(tài),請回答:
(1)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若用這種電飯鍋燒水,則限溫開關(guān)S1的自動斷電功能不起作用,這是為什么?
(2)電飯鍋部分參數(shù)如上表所示,求其保溫功率?(注:保溫功率為整個電路消耗的功率)
(3)某次電飯鍋正常工作煮好飯后,經(jīng)測算水和米吸收的總熱量為1.188×106J,所用時為25min (不含保溫時間),求此電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為熱能的效率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時,實驗小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下四個方案,其中最合理的是( )
A.兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個磁極相互靠近
B.用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間
C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近
D.用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,只閉合S2,L1、L2是 聯(lián);當(dāng)閉合S1、S3,斷開S2時L1、L2是 聯(lián),同時閉合開關(guān) 會發(fā)生 現(xiàn)象,是不允許的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2接通時,電壓表示數(shù)為4.5V,當(dāng)開關(guān)S1接通,S2斷開時,電壓表示數(shù)為3V,則燈L1、L2兩端電壓分別為( )
A.3V 和5V B.1.5V和 4.5V C.3V和1.5V D. 1.5V和 3V
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