如圖所示的情景，是為了驗(yàn)證________原理。小華同學(xué)選用重為2牛的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D（a）中的測(cè)力計(jì)上用筆畫線標(biāo)出指針的位置。他將物體浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖（c）所示，則物體受到的浮力為________牛。最后他還應(yīng)通過(guò)計(jì)算找出浮力與________的數(shù)量關(guān)系。

阿基米德； 0.5；物體排開液體的重力。

解析試題分析：指針位置如圖所示：

這是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)裝置，由a圖讀出物體重力2N，c圖讀出物體浸入水中時(shí)所受拉力1.5N，二者相減即為物體受到的浮力，再由bc兩圖算出物體排開水的體積，即可求得物體排開的水所受的重力，最后比較浮力和物體排開水的重力，得到結(jié)論。
考點(diǎn)：阿基米德原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（接觸面甲、乙為木板，丙為毛巾）

（1）小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按      兩圖進(jìn)行。
（2）若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關(guān)系圖象。

壓力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
摩擦力f /N
0.5
1.0
1.5
2
2.5
（3）根據(jù)圖像可以得出f與F的關(guān)系是      。
（4）小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做      運(yùn)動(dòng)。
（5）小華將圖甲中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀理解題(5分)
我們知道物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程／時(shí)間，即v=s／t。另外物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；
加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m／s2)。由加速度的定義可知：
(1)若一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m／s，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)関1=6m／s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=      m／s；
(2)若問(wèn)題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等)，求出物體的加速度大小
a=       m／s2；它表示的物理意義是                                   
(3)根據(jù)你閱讀后得到的信息，請(qǐng)你寫出加速度的定義公式a=       ；
(4)如果作勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的v—t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

考場(chǎng)內(nèi)小明信心十足，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法，對(duì)知識(shí)掌握得很好，下面是他利用對(duì)比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過(guò)程．請(qǐng)你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容．
（1）用天平和量筒測(cè)量某新型合金的密度．

調(diào)平
如圖為天平放在水平桌面上，指針?biāo)诜侄缺P的位置，這時(shí)應(yīng)向　  　（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
過(guò)程
某次測(cè)量，天平右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示，據(jù)此可知合金的密度是  　kg/m3．
討論
實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量合金密度并求平均值是為了　     　．

（2）探究杠桿的平衡條件
調(diào)平
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
過(guò)程
圖示為某次測(cè)量力臂的示意圖，這時(shí)動(dòng)力臂l2是　     　cm．

討論
實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是     　（填下列選項(xiàng)的番號(hào)）．
A．使結(jié)論具有普遍性   B．找出杠桿的平衡條件     C．求平均值．
（3）天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)利用了杠桿原理，該原理的字母表達(dá)式為　     　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

小軍為了取40g的煤油，但手中只有一只100mL的量筒，沒有天平，請(qǐng)問(wèn)要量多少毫升煤油才合適呢？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出煤油的液面位置。（已知ρ煤油=0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出了100cm3的水，則下列對(duì)物體的說(shuō)法不正確的是（g取10N/kg）

A．漂浮在水面上B．懸浮在水中
C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是　   　N．另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時(shí)，排開3N的水，該物塊在水中將　 　（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作、裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示。

（1）b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為     N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟       有關(guān)。
（2）由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：                          。
（3）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為          kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

仔細(xì)觀察下列漫畫，簡(jiǎn)要說(shuō)明其物理道理。

甲圖說(shuō)明：                                       。
乙圖說(shuō)明：                                       。
丙圖說(shuō)明：                                        。

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