5.甲、乙兩同學(xué)在乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下,他們注意到,球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近.那么,玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢?甲同學(xué)猜想:
A.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān);
B.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān).
(1)甲同學(xué)按圖所示,要用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)還需要的器材是:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,表1中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是:讓小球到達(dá)斜面底部的初速度相同;假設(shè)小球在水平桌面滾動(dòng)時(shí),一切外力突然消失,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);該數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證A猜想(選填序號(hào)“A”或“B”);分析表2數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在桌面高度相同時(shí),同一小球速度越大,落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越遠(yuǎn).
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.50.63
210.89
31.51.09
表2
同一玻璃球,H=1.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
(3)小球離開(kāi)桌面的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(4)該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法,在我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)也用到了該方法.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用刻度尺測(cè)量小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離,
(2)為了控制質(zhì)量和速度不變,需要選用同一個(gè)小球,讓其在斜面的同一高度落下;
根據(jù)牛頓第一定律,若一切力都消失,運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
表格2中小球的質(zhì)量和球速不變,所以可以探究小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度的關(guān)系;
(3)分析小球從桌面滾下后,重力勢(shì)能和動(dòng)能的變化得出結(jié)論;
(4)利用控制變量法的實(shí)驗(yàn):探究影響摩擦力大小的因素、影響壓力作用效果的因素等等.

解答 解:(1)要測(cè)量小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)水平的距離,所以還要用到刻度尺;
(2)讓小球從斜面的同一高度滾下,是為了使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度相同;
假設(shè)小球在水平桌面滾動(dòng)時(shí),一切外力突然消失,根據(jù)牛頓第一定律,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng);
表1中的數(shù)據(jù),小球的質(zhì)量和速度不變的,高度不同,這樣可以探究小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離與球臺(tái)的高度的關(guān)系,即可驗(yàn)證猜想A;
由表格2可知,在小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),小球所處高度越高,落地時(shí)的水平距離越大;
(3)小球離開(kāi)桌面向下落的過(guò)程,高度減小,速度增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
(4)上述實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、探究影響壓力作用效果的因素等都用到了控制變量法.
故答案為:(1)刻度尺; (2)初速度;勻速直線運(yùn)動(dòng);A;在桌面高度相同時(shí),同一小球速度越大,落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越遠(yuǎn);(3)重力勢(shì);動(dòng); (4)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)?

點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)考查是探究小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),主要考查了控制變量法的應(yīng)用及能量的轉(zhuǎn)化情況,實(shí)驗(yàn)中要注意分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中控制的量及改變的量,正確確定落地點(diǎn)到水平臺(tái)距離的影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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位置ABBCCDACAD
電壓U/V03V03V
(二)小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理?答:不合理;
理由是:沒(méi)有控制小車速度不變.
(3)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?答:不能;理由是:無(wú)法判斷木塊被撞擊的距離大。

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20.小軍同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄情況如表表格:
滑輪使用鉤碼重(N)鉤碼升高(m)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)繩自由端移動(dòng)距離(m)機(jī)械效率(η)
一定、一動(dòng)10.10.40.3
(1)在表格內(nèi)填入機(jī)械效率的計(jì)算式及計(jì)算結(jié)果.
(2)在如圖1中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的纏繞方式.
(3)若改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪(如圖2所示)來(lái)提升原來(lái)的重物,則彈簧秤上示數(shù)將變小(填變大、變小、不變,下同);此時(shí)滑輪組機(jī)械效率變小,其原因?yàn)橛杏霉Σ蛔兌~外功增加.
(4)本實(shí)驗(yàn)中若沒(méi)有刻度尺測(cè)高度及繩自由端移動(dòng)距離,則滑輪組機(jī)械效率應(yīng)按
η=$\frac{G}{nF}$來(lái)計(jì)算.

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(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.25×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度.于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0
b、將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
d、醬油的密度表達(dá)式=ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ

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 (1)每天最多可向臥虎山水庫(kù)輸水多少千克?
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