20．關于內能、溫度和熱量的下列說法中，正確的是（　�。�
A．高溫物體具有的內能一定比低溫物體具有的內能多
B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．燒紅的鐵釘投入冷水中，鐵釘把溫度傳給水
D．一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高

分析 （1）一切物體都具有內能，內能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關．
（2）熱傳遞總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體．
（3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內能，是一個過程量．

解答 解：A、內能的多少與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關，溫度不是決定物體內能大小的唯一因素，故A錯誤；
 B、熱量是一個過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，故B錯誤；
C、燒紅的鐵釘投入冷水中，鐵釘把熱量傳給水，而不是把溫度傳給水，故C錯誤；
D、一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高，例如：晶體熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查學生對內能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點，熱學的難點．要特別注意：溫度升高，內能一定增加；但是，內能增加，溫度不一定升高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，輕質杠桿AB可繞O點在豎直平面內轉動，OA：OB=3：1．用細繩將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中，再用細繩在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上，當杠桿兩端細線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時，圓柱體C有$\frac{1}{3}$的體積露出液面，該圓柱體底面所受液體壓強為800Pa，此時圓柱體D對地面的壓強為600Pa．則圓柱體C的密度為7.5×103kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．將物體放在距凸透鏡15cm處時，能在光屏上得到物體清晰放大的像，則凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．5 cmB．10 cmC．15 cmD．20 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）A、B兩位同學在同一起點同時以不同速度勻速直線運動，一段時間之后A跑在前面，請你在圖甲中用圖象分別描述出A、B兩位同學的大致運動情況．（畫v-t圖象或s-t圖象，橫坐標或縱坐標要注明表示什么物理量）
（2）在圖乙中畫出凸透鏡的折射光線和凹透鏡的入射光線．
（3）如圖丙所示，由發(fā)光點S發(fā)出的某一條光線射到空氣和水的界面上，同時發(fā)生折射和反射，其反射光線過P點，折射光線過Q點，試在圖中按題意畫出光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．冬季來臨時，為了抵抗寒冷，各種家用電器紛紛派上了用場．圖甲是一些常用的家用電器：

（1）這些家用電器在工作時是將電能轉化為內能；
（2）這些家用電器應該使用圖丙中的插頭；
（3）在圖丙中用字母標出三腳的接線方法．（火線用字母“L”表示，零線用字母“N”表示，地線用字母“E”表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示為A、B兩小車向右運動過程的頻閃照片．它表示兩個小球在相等的時間間隔所在的位置，則A小車做勻速直線運動，B小車做變速直線運動．一個做勻速直線運動物體在2min內通過了300m路程，它運動的速度是2.5 m/s，這個物體在前10s內的速度是2.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電能表是用來測量電功的儀表．一天，小紅看她家的電能表的表盤如圖所示，此時電能表的讀數(shù)是1462.5 kW•h的電能．她想知道電能表是否準確，于是將一只標有“220V 60W”的白熾燈單獨接入電路，此時燈泡正常發(fā)光，檢測中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉盤轉了7轉．由此判斷轉盤轉速偏快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示是某家用電熱水壺及銘牌，如圖乙所示是它的工作簡化電路（R1和R2都是發(fā)熱電阻），其中S是溫度自動控制開關，當溫度升高到一定值時，電熱水壺自動切換到保溫狀態(tài)．（不計溫度對電阻的影響）求：

（1）電熱水壺加熱時，電路中的電流是多少？
（2）電阻絲R1的阻值多大？
（3）電熱水壺保溫11min時，電阻R1所消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，溫度計的示數(shù)是-3℃；如圖乙所示，被測物體的長度是3.90cm；如圖丙，在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，此現(xiàn)象可以說明皮球重力勢能大小與高度有關．

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同步練習冊答案