（2012?成都）如圖是運載火箭點火起飛的情景．在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　�。�


　 A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B． 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

　 C．機械能的總量不變 D． 機械能的總量增加


D解：

（1）火箭升空時，衛(wèi)星質(zhì)量不變，而速度增大，所以動能增大；

因為高度增大，所以重力勢能增大；因此動能和重力是能都增大；

所以A不符合題意，B不符合題意．

（2）∵動能增大，重力勢能增大，

而機械能=動能+重力勢能

所以機械能增大．故C不符合題意，D符合題意．

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小強同學(xué)為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：

⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母。

⑵調(diào)節(jié)天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：

A．用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；

B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；

C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積。

如圖所示，以上操作的正確順序是：＿＿＿＿＿＿＿＿(填字母代號)。

⑶由上圖可得：量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g，該液體的密度為 kg/m3.

⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的 。(填字母代號)

A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個上肢力量健身器示意圖。配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10－ 2m2。 B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE:0H＝2:5。小成受到的重力為600N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對地面的壓強p1為6×103pa。小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對地面的壓強p2為4×103pa。已知F1:F2＝20:19，杠桿EH和細繩的質(zhì)量均忽略不計。求（1）拉力FA2；（2）拉力T2；（3）動滑輪D受到的重力G。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光垂直射向水面，如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，當開關(guān)S2閉合、S1斷開，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A。求:  (1)電源電壓       （2）R1和R2的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?天橋區(qū)）小明進行了如圖所示的四次測量，其中讀數(shù)正確的是（　　）

　 A． 物體的長度為5.23cm B． 物體A的重力是4.6N

　 C． 金屬塊的體積是100cm3 D． 金屬塊的質(zhì)量為25g

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•天橋區(qū)）教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當同學(xué)們走進鏡子時，他們在鏡中像的大小將　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）；有時陽光射進來，有的同學(xué)看到鏡子很“刺眼”，這是因為太陽光照射到鏡面發(fā)生了　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是        （      ）

A                B                   C                D
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小。哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：
?

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大。

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大。?

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等。?

（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的。（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S。）

壓強表達式的推導(dǎo)：p= 。?

(2)分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關(guān)，所以猜想 是正確的。

（3）利用海綿或其他簡易器材，設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想。?

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