17．有一長100m的空鋼管，甲同學(xué)在一端敲鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到兩次響聲．

分析 解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢．

解答 解：
由于聲音在不同的介質(zhì)中傳播的快慢不同，所以到達(dá)人耳的時間不同，故聽到兩次響聲，一次是鋼管傳播的，一次是空氣傳播的．因為聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以通過鋼管傳播的聲音最先到達(dá)人耳．
故答案為：兩．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播及聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的不同．要了解本題中，人聽到兩個聲音是由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同造成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，下列說法錯誤的是（　�。�
A．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施
D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量熱保護(hù)了飛船

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗器材使用方法的說法中，正確的是（　　）
A．電流表應(yīng)該與被測電路并聯(lián)，測量之前先試觸，防止超過表的量程
B．電流須從電壓表的負(fù)極接線柱流入，從正接線柱流出
C．不允許不經(jīng)過用電器而把電壓表直接接在電源兩極上
D．滑動變阻器接入電路后，在開關(guān)閉合前，滑片要調(diào)到阻值最大位置

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是幾種測硬幣直徑的方法，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，刻度尺的分度值為1mm，被測鉛筆的長度為5.20cm；如圖乙所示，速度計的示數(shù)為90km/h，汽車用這個速度勻速行駛，經(jīng)過2min通過的路程是3000m，圖丙中秒表讀數(shù)是4min41.9s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．分析下表聲音在幾種物質(zhì)中的速度，你可得出的結(jié)論有：
空氣（15℃）340m/s海水（15℃）1531m/s
空氣（25℃）346m/s銅（棒）3750m/s
軟木500m/s大理石3810m/s
煤油（25℃）1324m/s鋁（棒）5000m/s
蒸餾水（25℃）1497m/s鐵（棒）5200m/s
聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？（寫兩點）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，聲音在固體的中傳播速度比液體、氣體中大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置：
（1）將該木板M放在水平桌面上后，逐漸改變木板與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（“變化”/“不變”）
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下．
（3）從以上實驗得出的結(jié)論是重力的方向總是豎直向下的，建筑工人常用重垂線來檢驗墻壁砌得是否豎直（“豎直”/“垂直”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，
（1）這是擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明①分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動；②溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈．
（2）請列舉生活中的一列此現(xiàn)象廚房內(nèi)炒菜時有炒菜的香味．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在電學(xué)物理量的測量中，其中有一類可以直接用儀器進(jìn)行測量，這種測量方法叫直接測量法；而另一類的測量要先用儀器直接測出某些物理量，再通過它們的關(guān)系計算出待測物理量，這種測量方法叫間接測量法，下列物理量的測量屬于間接測量法的是（　�。�
A．用電流表測量燈泡中的電流B．用伏安法測量小燈泡消耗的大功率
C．用電能表測量家庭電路消耗的電能D．用電壓表測量燈泡兩端的電壓

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