Question

17．如圖所示的幾個實驗所揭示的物理道理：

（1）如圖甲，在水中搖動鈴鐺，人能夠聽到聲音，這個實驗說明液體能夠傳聲；
（2）圖乙中金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度低（選填“高”或“低”），使水蒸氣發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的．如果想讓實驗現(xiàn)象更明顯可以采用的方法是：在金屬盤中放入冰塊．
（3）如圖丙，逐漸抽去玻璃罩內的空氣，我們得到的現(xiàn)象是鈴聲越來越弱，這一現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質（或真空不能夠傳聲）；
（4）如圖丁，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起．這個實驗是為了驗證空氣能夠傳聲（或聲音可以傳遞能量），這一實驗中我們用到的科學研究方法是：轉換法．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質；固體、液體、氣體都能夠傳播聲音，是傳播聲音的介質；
（2）物質從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，汽化吸熱；物質從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化放熱；
（3）真空不能夠傳聲；
（4）聲音是由物體的振動產生的，振動可以發(fā)聲；物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．

解答 解：（1）在水中搖動鈴鐺，人能夠聽到聲音，聲音是通過水傳播的，這個實驗說明液體能夠傳播聲音；
（2）當用酒精燈給燒瓶中的水加熱時，瓶中的水吸熱會發(fā)生汽化現(xiàn)象，水變成水蒸氣，燒瓶中汽化的水蒸氣上升遇到溫度較低的金屬盤就會液化形成小水滴；
液化過程要向低溫物體放熱，如果想讓實驗現(xiàn)象更明顯，必須使金屬盤底保持低溫，可以在金屬盤中放入冰塊；
（3）逐漸抽去玻璃罩內的空氣，空氣越來越少，手機鈴聲越來越弱；如果將聲音完全抽出，則聽不到鈴聲，此實驗說明聲音的傳播需要介質，真空不能夠傳聲；
（4）在圖丁中，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸，所以空氣能傳聲，也說明聲音可以傳遞能量．
泡沫塑料球被彈起，說明音叉是振動的，實驗將看不見的音叉振動轉換為小球的振動，這種實驗方法稱為轉換法．
故答案為：（1）液體能夠傳聲；（2）低；液化；在金屬盤中放入冰塊；（3）鈴聲越來越弱；聲音的傳播需要介質（或真空不能夠傳聲）；（4）空氣能夠傳聲（或聲音可以傳遞能量）；轉換法．

點評 本題主要考查了液化現(xiàn)象、聲音的產生和傳播條件，注意真空不能傳播聲音，以及轉換法在物理實驗中的運用．是中考的常見題型，需要學生們注意．