A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 速度 |
分析 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度,響度的大小與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越。
解答 解:老師提醒考生在朗讀和口頭表達(dá)時(shí)聲音不宜太小,這里的“小”針對(duì)的是聲音的響度,為了聽(tīng)的更為清楚,應(yīng)增大聲音的響度.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答,注意與其它特征的區(qū)分.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1<F2,v1<v2 | B. | F1>F2,v1>v2 | C. | F1=F2,v1>v2 | D. | F1=F2,v1<v2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
整車(chē)質(zhì)量 | 25kg |
最大載重 | 100kg |
最高車(chē)速 | 30km/h |
每個(gè)輪胎與 地面接觸面積 | 0.005m2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 鉤碼重 (N) | 動(dòng)滑 輪重 (N) | 拉力 (N) | 鉤碼上升 的高度(m) | 測(cè)力計(jì)移 動(dòng)的距離 (m) | 有用功 (J) | 總功 (J) | 機(jī)械 效率 (%) |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① | ② | ③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 支持面 | 木板對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 | |
④ | (a) | (b) |
A. | 棉布 4 | B. | 木板 6 | C. | 玻璃板 2 | D. | 玻璃板 6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓 | B. | 伽利略 | C. | 阿基米德 | D. | 奧斯特 |
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