如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像．如果去掉光屏，眼睛在A 處_________（選填“能”或“不能”） 看到這個(gè)像，原因是______________________________________．

能；
光會(huì)聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播，進(jìn)入人的眼睛，所以能看到．
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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    （2007?青島）回顧實(shí)維和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    ．
    （2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
    像
    像
    的位置，這是換元代替法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的
    大小
    大小
    關(guān)系．
    （3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽(yáng)，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為
    15
    15
    cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在
    d
    d
    點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是
    f＜u＜2f
    f＜u＜2f
    ．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

    回顧實(shí)維和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在______．
    （2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元代替法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
    （3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽(yáng)，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為_(kāi)_____cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．

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    科目：初中物理 來(lái)源：青島 題型：問(wèn)答題

    回顧實(shí)維和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”時(shí)，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在______．
    （2）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元代替法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
    （3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透境正對(duì)著太在陽(yáng)，距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為_(kāi)_____cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．
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    科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏固原市隆德縣觀堡中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

    在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是______．

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