【題目】下列屬于絕緣體的是（ ）
A.塑料
B.鐵
C.橡膠
D.鹽水

【答案】A,C
【解析】塑料、橡膠都不容易導(dǎo)電，它們都屬于絕緣體；而鐵、鹽水都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，AC符合題意，BD不合題意.
所以答案是：AC.
【考點精析】利用絕緣體的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是（ ）

A. 橡皮帽對筆尖的滾球有保護作用，防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形，會使摩擦力變大

B. 中性墨水筆書寫方便應(yīng)用廣泛，但是不能用于航天員在太空進行記錄航天日志

C. 使用墨水筆時，筆尖豎直向上書寫，筆油在重力作用下，不可能長時間寫出字

D. 使用墨水筆時，筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)動天文學(xué)領(lǐng)域革命，創(chuàng)立“日心說”理論的科學(xué)家是 ( )

A. 托勒玫 B. 哥白尼 C. 哈勃 D. 多普勒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_____kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟：

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達式ρ＝_______________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究物體浸沒在水中時測力計示數(shù)F與哪些因素有關(guān)，他們將體積相同的球體A、圓錐體B、正方體C和D掛在測力計下，浸沒在水中，相應(yīng)的測力計示數(shù)F如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．（已知物體所受重力關(guān)系為：GA=GB=GC＜GD）

（1）分析比較圖（a）和（b）和（c）可得： ．

（2）分析比較圖（c）和（d）可得： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過 的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過 的方式改變手的內(nèi)能．（填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的薄壁圓柱形容器A、B，底面積分別為4×10﹣2米2、6×10﹣2米2，高均為0.5米．A中盛有6.4千克的酒精（已知ρ酒=0.8×103千克/米3）、B中有一底面積為3×10﹣2米2、高為0.25米、質(zhì)量為15千克的實心金屬塊甲，同時盛有水，水深0.12米．求：

①甲的密度；

②酒精對容器底的壓強；

③若再向兩容器中分別倒入體積相同的酒精和水，是否有可能使液體對容器底的壓強相同．若有可能請求出體積值，若不可能請通過計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測中，最接近實際情況的是（ ）

A. 人的正常體溫是37℃ B. 人步行的速度約為10m/s

C. 物理課本的長度約為26mm D. 一位中學(xué)生的體重約為50N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為35cm，書包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強大小正確的是：（　 ）

A. 減小壓強；2×103Pa B. 增大壓強；2×102Pa

C. 增大壓力；0.245Pa D. 減小壓力；2.45Pa

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同步練習(xí)冊答案