某同學用電壓表測電壓時,觀察到電壓表刻度盤及指針所指位置如圖所示,應如何改進?(  )
分析:根據(jù)圖示可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,據(jù)此分析可以的原因.
解答:答:根據(jù)圖示可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,并且電壓表又選擇的大量程,因此換小量程進行測量.
點評:本題考查了電壓表的正確使用方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用電壓表測電壓時,電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍,如圖甲所示,他應該選擇
0~15V
0~15V
的量程,如果電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),如圖乙所示,這是因為電壓表的正負接線柱
接反了
接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學用電壓表測小燈泡L1兩端電壓的實物圖,請你指出連接實物的錯誤:
(1)
量程選錯了
量程選錯了
;
(2)
電壓表應并聯(lián)在燈L1兩端
電壓表應并聯(lián)在燈L1兩端
;
(3)
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

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