分析 (1)由題可知三個滑輪組成滑輪組,且繩子最后向下拉,由此畫出滑輪組的繞線方式;
(2)根據(jù)所設(shè)計的滑輪組,由F=$\frac{1}{n}$G總計算所能帶貨物的重力最大值;
(3)由題對人和貨物做的功是有用功,W有=(G人+G貨物)h,克服總重力所做功是總功,W總=(G人+G吊板+G動+G貨物)h.根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$計算機(jī)械效率.
解答 解:
(1)三個滑輪組成滑輪組,由圖可知繩子自由端應(yīng)向下拉,而且還要省力又要機(jī)械效率最大,所以將2個滑輪作為定滑輪,1個作為動滑輪最合適,滑輪組及繞線方式如圖所示:
;
(2)由圖有四段繩子承擔(dān)工人、吊板、滑輪和所載貨物的總重力,不計繩重及摩擦,
所以F=$\frac{1}{4}$G總,即F=$\frac{1}{4}$(G人+G吊板+G動+G貨物),
而人對繩子的拉力最大等于人自身重力,此時能載貨物重力最大,
所以:G人=$\frac{1}{4}$(G人+G吊板+G動+G貨物),
G貨物=3G人-G吊板-G動=3×600N-1000N-100N=700N;
(3)工人要將自己和一些貨物提到一個高為h的平臺,所以有用功:
W有=(G人+G貨物)h=(600N+700N)h=1300N×h,
總功:
W總=(G人+G吊板+G動+G貨物)h=(600N+1000N+100N+700N)h=2400N×h,
所以滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1300N×h}{2400N×h}$×100%≈54.2%.
答:(1)見上圖;
(2)滑輪組能帶的貨物的重力的最大值為100N;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為54.2%.
點(diǎn)評 本題考查了滑輪組的設(shè)計、拉力和機(jī)械效率的計算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出符合要求的滑輪組.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 1:1:1 | B. | 1:2:2 | C. | 2:1:1 | D. | 1:4:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)電筆相對桌面是靜止的 | |
B. | 驗(yàn)電筆受到水平向左的摩擦力 | |
C. | 曉彤使用驗(yàn)電筆檢查電路時,手要接觸后端的金屬部分 | |
D. | 曉彤能從各個角度看到驗(yàn)電筆,是因?yàn)轵?yàn)電筆發(fā)生鏡面反射的緣故 |
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